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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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何鳳怡 醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級(jí)甲等
臨床營(yíng)養(yǎng)科
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芒果熱量適中，減肥期間能否食用需綜合考慮熱量攝入、個(gè)人體質(zhì)、食用量、食用時(shí)間、搭配食物等。健康問(wèn)題不容忽視，身體稍有不適即應(yīng)就醫(yī)，聽(tīng)從醫(yī)生的專業(yè)建議進(jìn)行治療。
2013-12-17 21:56
1.熱量攝入：芒果每100克約65大卡熱量，若控制總熱量攝入，可適量吃。
2.個(gè)人體質(zhì)：部分人對(duì)芒果過(guò)敏，需避免食用。
3.食用量：少量食用影響不大，過(guò)量則可能影響減肥。
4.食用時(shí)間：建議作為加餐，避免晚餐后吃。
5.搭配食物：搭配蔬菜、蛋白質(zhì)類食物，更利于控制體重。
減肥期間可根據(jù)自身情況適量食用芒果，同時(shí)注意整體飲食均衡和運(yùn)動(dòng)。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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特約醫(yī)生
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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寶寶六個(gè)月智力測(cè)查主要分為以下幾個(gè)方面，
2019-12-17 14:46
第一大動(dòng)作，俯臥翻身，
第二精細(xì)動(dòng)作，會(huì)撕紙。
第三適應(yīng)能力，雙手同時(shí)抓住兩塊積木，玩具丟失會(huì)自己找。
第四語(yǔ)言，叫名字會(huì)轉(zhuǎn)頭。
第五，社交行為，自己喂食，會(huì)找躲迷藏人的臉。
如果寶寶具備六個(gè)月孩子的種種行為，這就說(shuō)明是正常的智商。
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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