從小視力減退,度數(shù)不斷增加,能否不戴眼鏡?
我從小學(xué)五六年級開始,視力就減退了,開始黑板上的字模模糊糊了。天氣好么清楚點,不好么看不清楚的。到了中學(xué)不行了,戴上了眼鏡了,從初一的200增加到了初三的500.后來高中到社會,不斷的增加啊,現(xiàn)在是800了我想嘗試不帶眼鏡的感覺
-
回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
-
視力減退且度數(shù)持續(xù)上升,能否不戴眼鏡,取決于多種因素,如近視類型、用眼習(xí)慣、眼部健康、年齡以及生活工作需求等。 1.近視類型:如果是真性近視,不戴眼鏡可能會導(dǎo)致視力進一步下降。假性近視通過合理用眼和治療,有恢復(fù)的可能。 2.用眼習(xí)慣:長期近距離用眼、過度使用電子設(shè)備等不良習(xí)慣,不戴眼鏡會加重眼睛負(fù)擔(dān)。 3.眼部健康:若存在眼底病變等問題,不戴眼鏡可能影響病情觀察和治療。 4.年齡:青少年處于生長發(fā)育期,不戴眼鏡易加深近視。成年人相對穩(wěn)定,但仍需根據(jù)具體情況判斷。 5.生活工作需求:從事精細(xì)工作或需要良好視力的活動,不戴眼鏡會影響效率和安全。 總之,是否能不戴眼鏡不能一概而論,建議到正規(guī)醫(yī)院眼科進行詳細(xì)檢查,由專業(yè)醫(yī)生根據(jù)個人情況給出合理建議。同時,無論是否戴眼鏡,都要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,保護眼睛健康。
2025-01-23 21:19
-
-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
-
您好,孩子遠(yuǎn)視度數(shù)比較大,如果孩子還小,會存在一定的生理性遠(yuǎn)視,等孩子長大度數(shù)可能會降些,再者這么高的遠(yuǎn)視度數(shù),孩子可能存在一定弱視情況,這樣的話就需要適當(dāng)?shù)淖鋈跻曈?xùn)練提高孩子視力。目前對于遠(yuǎn)視近視還沒有很好的治療辦法,如果孩子遠(yuǎn)視不伴有弱視,只能佩戴眼鏡或是需要檢查后看是否能手術(shù)治療的
2016-02-21 23:35
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
你好,遠(yuǎn)視眼如果視力正常又無自覺癥狀不需處理如果有視力疲勞癥狀或視力已受影響應(yīng)配戴合適的凸透鏡片矯正。遠(yuǎn)視程度較高的尤其是伴有內(nèi)斜視的兒童應(yīng)及早配鏡隨著眼球的發(fā)育兒童的遠(yuǎn)視程度有逐漸減退的趨勢因此每年還須檢查次以便隨時調(diào)整所戴眼鏡的度數(shù)。除配戴凸鏡矯正外還可以用角膜接觸鏡矯正。
2016-02-21 18:38
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
-
你好,這個眼睛應(yīng)該可以激光治療的吧,我隔壁的一個小青年也去激光治療了,當(dāng)兵去了為。應(yīng)該可以做的,現(xiàn)在科學(xué)這么發(fā)達,還怕不可以治療嗎,呵呵可以嘗試下摘掉眼睛的生活
2016-02-21 13:21
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
-
孩子遠(yuǎn)視度數(shù)比較大,如果孩子還小,會存在一定的生理性遠(yuǎn)視,等孩子長大度數(shù)可能會降些,再者這么高的遠(yuǎn)視度數(shù),孩子可能存在一定弱視情況.你要去正規(guī)的眼科醫(yī)院就診。
2016-02-21 13:14
-
其他網(wǎng)友提過類似問題,你可能感興趣
針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是視力? 視力(viual acuity)是視覺最重要的功能。遠(yuǎn)視力檢查應(yīng)相距視力表6 m遠(yuǎn)(20英尺),近視力檢查應(yīng)相距袖珍視力表30~36 cm,兩眼應(yīng)分別檢查。視力的記錄臨床常采用1.0、0.5、0.1;國際上常采用分?jǐn)?shù)法如20/20、20/40、20/200。病人視力明顯下降時,可以使用相對定量的方法加以記錄,如一米指數(shù)(CF,count fingers),眼前手動(HM,hand movement),光感消失(NLP,nolight perception)。 查看全文»







