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未成年人對(duì)同性朋友的思念難以忘懷，可能是情感依賴(lài)、心理適應(yīng)、環(huán)境變化、自我認(rèn)知和社交局限等因素所致。 1. 情感依賴(lài)：未成年人在成長(zhǎng)過(guò)程中，可能對(duì)特定朋友產(chǎn)生較強(qiáng)的情感依賴(lài)。這種依賴(lài)一旦被打破，就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的思念情緒。 2. 心理適應(yīng)：青少年心理適應(yīng)能力尚在發(fā)展，面對(duì)朋友的離開(kāi)，難以迅速調(diào)整心態(tài)。 3. 環(huán)境變化：新的環(huán)境缺少熟悉的人，會(huì)讓人更加懷念過(guò)去的友情。 4. 自我認(rèn)知：處于自我探索階段，對(duì)友情的認(rèn)知不夠成熟，容易過(guò)度沉溺于失去的情感。 5. 社交局限：社交圈子較窄，朋友數(shù)量有限，導(dǎo)致對(duì)特定朋友的重視程度過(guò)高。 總之，未成年人出現(xiàn)這種情況是較為常見(jiàn)的，需要通過(guò)積極的自我調(diào)整和適當(dāng)?shù)男睦硪龑?dǎo)來(lái)應(yīng)對(duì)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)關(guān)注孩子的情緒變化，給予關(guān)心和支持，幫助其建立更健康、多元的社交關(guān)系，促進(jìn)其心理的健康成長(zhǎng)。