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學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)分散注意力但不聽(tīng)無(wú)法集中精力,咋回事?

學(xué)習(xí)時(shí)必須聽(tīng)音樂(lè)這樣分散注意力不聽(tīng)更無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)

  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    潘速躍 主任醫(yī)師

    南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)必須聽(tīng)音樂(lè)才能集中精力,不聽(tīng)則無(wú)法集中的情況,可能與個(gè)人習(xí)慣、心理因素、環(huán)境影響、大腦疲勞、注意力缺陷等有關(guān)。 1.個(gè)人習(xí)慣:長(zhǎng)期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣,會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)。 2.心理因素:內(nèi)心焦慮、緊張,音樂(lè)起到一定的舒緩作用。 3.環(huán)境影響:周?chē)h(huán)境嘈雜,音樂(lè)可形成一定的“屏障”。 4.大腦疲勞:大腦處于疲勞狀態(tài),借助音樂(lè)刺激來(lái)保持清醒。 5.注意力缺陷:本身存在注意力方面的問(wèn)題,音樂(lè)起到輔助集中的作用。 總之,這種情況因人而異,需要綜合考慮多種因素。如果對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響,建議尋求專(zhuān)業(yè)幫助,如咨詢(xún)心理醫(yī)生,以找到更有效的解決方法。

    2025-03-11 15:29
  • 回答3

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  • 回答2

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    孔書(shū)雪 醫(yī)師

    河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    內(nèi)科

    你好,根據(jù)你說(shuō)的情況,初步考慮是有神經(jīng)衰弱導(dǎo)致的可能的。你好,對(duì)于這種情況,你是可以服用健腦丸,安神補(bǔ)腦液的,還有就是盡量是不要長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)學(xué)習(xí)的,是應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)勞逸結(jié)合的,就是可以的。

    2016-01-10 09:13
  • 回答1

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    趙蕾 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    內(nèi)科

    這個(gè)只能說(shuō)你有沒(méi)有這個(gè)心思去學(xué)習(xí)。如果有,那么就要抵抗外在吸引力,以免分心。這個(gè)靠你自己去把握的另外就是,要注意適當(dāng)休息,合理分配時(shí)間。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間繃緊,去學(xué)習(xí),也是不行的。勞逸有度就是了充足睡眠

    2016-01-10 01:46
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類(lèi)兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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