高中生因感情困擾怕影響學(xué)習(xí)，如何應(yīng)對(duì)？
我和她是小學(xué)同學(xué)，高中恰好在一班。學(xué)習(xí)成績(jī)也一樣。經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，慢慢的發(fā)現(xiàn)很想和她在一起。又怕影響學(xué)習(xí)
-
回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
林凱勝 主任醫(yī)師
揭陽(yáng)市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科二區(qū)
-
高中生面臨感情問(wèn)題并擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，這涉及心理、學(xué)業(yè)、社交、家庭和未來(lái)規(guī)劃等方面。需要正確看待、合理處理，平衡感情與學(xué)業(yè)。 1.心理：高中生心智尚未完全成熟，對(duì)感情的認(rèn)知可能不夠全面，容易產(chǎn)生焦慮、迷茫等情緒。要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，可通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等方式緩解。 2.學(xué)業(yè)：高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，應(yīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將主要精力放在學(xué)業(yè)上。 3.社交：保持正常的同學(xué)交往，不要因感情問(wèn)題影響與其他同學(xué)的關(guān)系。 4.家庭：和家長(zhǎng)坦誠(chéng)交流，獲取他們的理解和支持，家長(zhǎng)能提供有益的建議和引導(dǎo)。 5.未來(lái)規(guī)劃：思考自己的理想和未來(lái)發(fā)展方向，明白當(dāng)前努力學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的重要性。 高中生在面對(duì)感情問(wèn)題時(shí)，要保持冷靜和理智，以學(xué)業(yè)為重，積極調(diào)整心態(tài)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2025-03-06 05:48
-
-
回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
不要抱有太大的思想負(fù)擔(dān)，有時(shí)候，一個(gè)人明明沒(méi)事卻老想著自己有事，結(jié)果就真的有病了。變得性格開朗一些，不要太壓抑，充實(shí)自己的生活，便不會(huì)胡思亂想了。
2016-01-06 00:40
-
-
回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
你好，出現(xiàn)以上感情屬于正常，是青春期的表現(xiàn)但是你現(xiàn)在的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，要把精力用在學(xué)習(xí)上
2016-01-05 22:01
-
-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
-
建議你最好還是不要多想友誼永遠(yuǎn)比愛(ài)情要長(zhǎng)久，而且高中正是人生的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期要是學(xué)不好以后沒(méi)有好的前程的，一定要專心學(xué)習(xí)
2016-01-05 15:07
-
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
-
您好，目前是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主的。建議您應(yīng)該等完成學(xué)業(yè)后，再向?qū)Ψ奖磉_(dá)您的情感。
2016-01-05 10:55
-
其他網(wǎng)友提過(guò)類似問(wèn)題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
你可能對(duì)下面的內(nèi)容感興趣
- 近期聚焦：神經(jīng)性頭痛“專科專治”四川...
- 醫(yī)院排行：神經(jīng)性頭疼頭暈怎么治“在線...
- 今日焦點(diǎn)：神經(jīng)性頭痛的癥狀表現(xiàn)“康復(fù)...
- 破解就醫(yī)難題！9月4日—5日，昆明康...
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會(huì)診預(yù)告 | 7月26日—27日，北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任：巧施...
- 【僅剩一天！】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專家何棟源：腦梗...
- 近期要聞！湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
