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初一孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣、性子急且溝通少的原因?

兒童學(xué)習(xí)障礙

最近一段時(shí)間,孩子突然對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不感興趣,而且性子很急,父母說(shuō)啥都聽(tīng)不進(jìn)去,老師說(shuō)啥也聽(tīng)不進(jìn)去,我們觀察他就好像有心事似的,問(wèn)了也不說(shuō),到家以后也不看書(shū),作業(yè)也不寫(xiě),和家長(zhǎng)的溝通一點(diǎn)也沒(méi)有,我們面對(duì)這種情況都很擔(dān)心,請(qǐng)問(wèn)這是為什么呀?是剛從小學(xué)升到初中不適應(yīng)嗎?我們猜有這個(gè)原因,請(qǐng)您幫著分析一下!孩子剛初一.

  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    薛祖洋 醫(yī)師

    冠縣人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    兒科

    初一孩子出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣、性子急且溝通少的情況,可能是環(huán)境變化、心理壓力、社交問(wèn)題、家庭氛圍以及生理發(fā)育等因素所致。 1.環(huán)境變化:從小學(xué)升入初中,學(xué)習(xí)內(nèi)容和環(huán)境都有很大改變,孩子需要時(shí)間適應(yīng)。新的老師、同學(xué)和教學(xué)方式可能讓孩子感到陌生和不安。 2.心理壓力:初中課程難度增加,作業(yè)增多,考試頻繁,孩子可能感到壓力過(guò)大,從而產(chǎn)生抵觸情緒。 3.社交問(wèn)題:在新環(huán)境中可能與同學(xué)相處不融洽,或者遭遇校園欺凌等,影響孩子的情緒和行為。 4.家庭氛圍:父母過(guò)于嚴(yán)厲或家庭關(guān)系不和諧,孩子感受不到支持和關(guān)愛(ài),也會(huì)影響其心理狀態(tài)。 5.生理發(fā)育:初一孩子正值青春期,身體和心理都在快速發(fā)育,激素水平的變化可能導(dǎo)致情緒波動(dòng)較大。 家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的變化,耐心與孩子溝通,了解其內(nèi)心想法,給予支持和引導(dǎo)。必要時(shí)可以尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。

    2025-02-25 22:18
  • 回答3

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    楊東銀 醫(yī)師

    安都衛(wèi)生院

    一級(jí)

    內(nèi)科

    可以帶孩子到心理咨詢中心,找專業(yè)老師幫助孩子。

    2015-12-29 03:22
  • 回答2

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    邢學(xué)法 主治醫(yī)師

    冠縣辛集中心衛(wèi)生院

    一級(jí)

    外科

    您好,孩子的情況也是癢引起的不適的,再一個(gè)身上出的是病毒疹了,孩子現(xiàn)在燒退了嗎,要用點(diǎn)抗病毒的藥物治療多喝點(diǎn)水,同時(shí)可以服用點(diǎn)維C,用點(diǎn)利巴韋林和清開(kāi)靈治療,同時(shí)外用無(wú)極膏治療,不行就要輸液

    2015-12-28 16:06
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    李增沛 主治醫(yī)師

    南陽(yáng)市第一人民醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    五官科

    進(jìn)入青春期,孩子的內(nèi)心可能面對(duì)復(fù)雜的心理沖突,比如學(xué)業(yè)、人際、家庭關(guān)系、情感和性。孩子也會(huì)通過(guò)一些叛逆和反抗行為,嘗試和父母從心理層面分離,尋求獨(dú)立和自主。父母需要耐心和接納,尊重和體諒,給孩子一定的空間發(fā)展。環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題,和孩子之前的性格特點(diǎn)有關(guān),也與父母-孩子之間的情感交流模式有關(guān)。性格急躁的孩子,往往也會(huì)有個(gè)急躁的父母,所以,身教重于言傳??梢杂筛赣H嘗試和孩子增進(jìn)情感交流,提供男人之間的情感支持和陪伴;不指責(zé)、不評(píng)判,傾聽(tīng)孩子的表達(dá),幫助孩子宣泄內(nèi)心積聚的情緒,比如焦慮、憤怒、委屈、自責(zé)、無(wú)助、孤單、無(wú)奈、茫然等。也需要尊重孩子的個(gè)人隱私,讓孩子知道,父母隨時(shí)愿意幫助他、理解他,就好。

    2015-12-28 14:51
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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