孩子被診斷為學習技能發(fā)育障礙應注意什么
孩子現(xiàn)在6歲了剛上小學老師找我說孩子學習能力太差原來一直也沒太注意以前孩子就是記東西有點困難只是感覺孩子不用心沒覺得有什么問題去醫(yī)院檢查說是學習技能發(fā)育障礙想問一下這個需要注意些什么？想得到怎樣的幫助：學習技能發(fā)育障礙需要注意些什么？（
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回答2
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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孩子被診斷為學習技能發(fā)育障礙，需要注意多方面，如家庭環(huán)境、教育方式、心理支持、生活習慣、定期復查等。 1.家庭環(huán)境：營造溫馨、和諧、安靜且有規(guī)律的家庭氛圍，減少干擾因素，為孩子提供穩(wěn)定的學習空間。 2.教育方式：根據(jù)孩子的特點和能力，制定個性化的學習計劃，采用有趣、生動的教學方法，激發(fā)孩子的學習興趣。 3.心理支持：多鼓勵孩子，增強其自信心，及時發(fā)現(xiàn)并處理孩子可能出現(xiàn)的焦慮、抑郁等不良情緒。 4.生活習慣：保證孩子充足的睡眠，合理的飲食，適當?shù)倪\動，有助于提高孩子的注意力和學習效率。 5.定期復查：按照醫(yī)生建議的時間定期帶孩子到醫(yī)院復查，了解孩子的康復情況，及時調(diào)整治療方案。 6.社交活動：鼓勵孩子參與集體活動，提高其社交能力和適應能力。 總之，對于學習技能發(fā)育障礙的孩子，家長和老師需要共同努力，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助孩子逐步克服困難，提高學習能力。
2025-02-13 13:02
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回答1
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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你好對于較嚴重的學習技能發(fā)育障礙比如兒童神經(jīng)生理方面存在缺陷需要由專門的教師和心理醫(yī)生采用特殊的方法進行矯治如多感覺通道法強調(diào)運用學生的多種感覺通道諸如視、聽、動、觸等神經(jīng)組織矯正法對閱讀障礙的兒童通常采用視覺描述練習和眼手協(xié)調(diào)練習
2015-12-19 21:32
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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