成年后存在語(yǔ)言理解與記憶等多方面障礙是何因
你好我有嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙可能你不相信我已經(jīng)成年了我真的對(duì)語(yǔ)言很不理解很多抽象字眼的意思我真的理解不了比如友誼我發(fā)生了什么事我都不懂得怎么跟別人說(shuō)因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)我會(huì)的語(yǔ)言很簡(jiǎn)單因?yàn)閯e人跟我說(shuō)的語(yǔ)言我真的記不住我經(jīng)常不知道自己在干嘛比如我剛蹲著要去廁所剛站起來(lái)我就去干別的了就忘了要上廁所往往要好一陣我才知道我剛是要去上廁所日常生活中我最怕蒸東西因?yàn)槲依鲜遣挥浀藐P(guān)火我好像沒(méi)那個(gè)概念我告訴自己好多次可就是不行我處理不好人的關(guān)系我覺(jué)得我理解不了:
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回答5
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成年后出現(xiàn)語(yǔ)言理解與記憶障礙、注意力不集中、人際交往困難等問(wèn)題，可能由多種因素導(dǎo)致，如神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心理因素、營(yíng)養(yǎng)不良、不良生活習(xí)慣、遺傳因素等。 1.神經(jīng)系統(tǒng)疾?。耗承┥窠?jīng)系統(tǒng)疾病，如腦部損傷、腦萎縮、帕金森病等，可能影響大腦的正常功能，導(dǎo)致語(yǔ)言理解、記憶和注意力等方面出現(xiàn)問(wèn)題。 2.心理因素：長(zhǎng)期的焦慮、抑郁、壓力過(guò)大等心理問(wèn)題，可能影響認(rèn)知功能和注意力，進(jìn)而出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)和記憶障礙。 3.營(yíng)養(yǎng)不良：缺乏某些重要的維生素（如 B 族維生素）、礦物質(zhì)（如鋅、鐵）等營(yíng)養(yǎng)素，可能影響大腦的正常發(fā)育和功能。 4.不良生活習(xí)慣：長(zhǎng)期睡眠不足、過(guò)度疲勞、吸煙酗酒等，會(huì)損害大腦健康，影響認(rèn)知能力。 5.遺傳因素：部分人可能由于遺傳因素，存在大腦發(fā)育或功能方面的先天不足，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)和認(rèn)知障礙。 出現(xiàn)上述問(wèn)題應(yīng)引起重視，建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科或精神心理科就診，進(jìn)行全面的檢查和評(píng)估，以便明確原因并采取相應(yīng)的治療措施。
2025-01-15 13:56
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回答4
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軒存旺 醫(yī)師
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病情分析：不要抱有太大的思想負(fù)擔(dān)有時(shí)候一個(gè)人明明沒(méi)事卻老想著自己有事結(jié)果就真的有病了。變得性格開(kāi)朗一些不要太壓抑充實(shí)自己的生活便不會(huì)胡思亂想了。
2015-12-16 10:30
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回答3
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李希弘 醫(yī)師
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2015-12-16 09:11
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回答2
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史東岳
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2015-12-16 08:30
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回答1
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申蘭闊 醫(yī)師
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你好，考慮可能是發(fā)育不完善的結(jié)果，可能是腦部功能紊亂的結(jié)果，可能是跟自身體質(zhì)有關(guān)系，需要做好營(yíng)養(yǎng)修復(fù)的
2015-12-16 08:23
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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