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男性患者情緒問(wèn)題服藥不佳,求換藥建議

兒童學(xué)習(xí)障礙

患者性別:男本次發(fā)病及持續(xù)時(shí)間:一年左右病人情緒高漲,易怒睡眠不好,吃再普樂(lè)一年,療效不太好.現(xiàn)在正在學(xué)習(xí),藥物的副作用很影響思維,反映遲頓,有什么辦法何新藥,請(qǐng)專家給以幫助解決,謝謝!

  • 回答5

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    王海龍 醫(yī)師

    邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    內(nèi)科

    患者情緒高漲、易怒且睡眠差,服用再普樂(lè)一年效果不佳,藥物副作用影響思維和反應(yīng)。對(duì)此,可從疾病本身、藥物選擇、治療方案調(diào)整、生活方式及心理干預(yù)等方面考慮。 1.疾病本身:情緒高漲、易怒且睡眠不好,可能是雙相情感障礙或躁狂癥等。需要進(jìn)一步評(píng)估明確診斷,以便精準(zhǔn)治療。 2.藥物選擇:除再普樂(lè)外,可考慮的藥物有碳酸鋰、丙戊酸鈉、喹硫平等,但具體用藥需根據(jù)患者個(gè)體情況。 3.治療方案調(diào)整:若單一藥物效果不佳,可考慮聯(lián)合用藥或調(diào)整用藥劑量。同時(shí),密切觀察藥物副作用。 4.生活方式:保持規(guī)律作息,適度運(yùn)動(dòng),避免咖啡、酒精等刺激性物質(zhì)。 5.心理干預(yù):接受心理咨詢或治療,如認(rèn)知行為療法,幫助患者調(diào)整心態(tài)和應(yīng)對(duì)方式。 總之,對(duì)于該患者的情況,需要綜合評(píng)估和調(diào)整治療方案。患者應(yīng)及時(shí)復(fù)診,與醫(yī)生充分溝通,在醫(yī)生指導(dǎo)下選擇合適的治療方法。

    2024-12-15 20:27
  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    谷印亮 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    理療科

    此患者有情緒高漲,易激惹,現(xiàn)在又出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍,考慮可能有雙相情感障礙疾病,他情緒高漲易激惹時(shí)可能是興奮期,會(huì)有話多,夸大,行為輕率,自我感覺(jué)良好;他躁狂期只吃的一種再普樂(lè)嗎?應(yīng)該合用情感穩(wěn)定劑鋰鹽,丙戊酸鹽等?,F(xiàn)在要觀察他反應(yīng)遲鈍是否有心情低落,精力減退,悲觀絕望等抑郁的表現(xiàn)。再普樂(lè)不知吃得多大量,應(yīng)該副反應(yīng)較輕,患者的病情如果影響了學(xué)習(xí),不要強(qiáng)求,要及時(shí)到精神科系統(tǒng)治療,癥狀完全緩解后再小量維持治療。

    2015-12-07 22:32
  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    申蘭闊 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    心理分析:雙相情感障礙會(huì)有躁狂的表現(xiàn)和抑郁的表現(xiàn),兩者常常交替出現(xiàn)。心理指導(dǎo):目前治療雙相情感障礙的藥物很多,治療策略也不同,要看你哪方面表現(xiàn)比較嚴(yán)重。如果躁狂的表現(xiàn)為主,可選用鋰鹽+APPs(非典型抗精神病藥物)或單用APPs。抑郁癥狀明顯可使用心境穩(wěn)定劑如丙戊酸鈉。

    2015-12-07 19:19
  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    吳志全 主治醫(yī)師

    河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    兒科

    你好,建議最好采用“我們醫(yī)院配置的純中藥配合心理治療”可以達(dá)到很好的治療效果,中藥可以起到調(diào)理情緒,醒腦開竅,疏肝滌痰,調(diào)理氣血,調(diào)整機(jī)體的臟腑功能及平衡陰陽(yáng)的作用.俗語(yǔ)說(shuō)“心病還需心藥醫(yī)”,只有從根本上治療精神病,才能取得滿意的治療效果,精神病反復(fù)發(fā)作的原因就是沒(méi)有治療心因,只有去除心因才可以達(dá)到根治.如果需要幫助可以與我聯(lián)系或進(jìn)入我的診室,再詳細(xì)的告知病情,我們會(huì)給出詳細(xì)的合理的治療方案,祝早日康復(fù)!

    2015-12-07 14:08
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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