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孩子學(xué)習(xí)下滑稱小學(xué)基礎(chǔ)沒打好現(xiàn)厭學(xué)咋辦

兒童學(xué)習(xí)障礙

學(xué)習(xí)下滑、溝通后說小學(xué)數(shù)學(xué)英語沒學(xué)好、現(xiàn)在跟不上學(xué)不進入、不想上了,怎么辦

  • 回答5

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    申蘭闊 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)下滑且厭學(xué)的情況,可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、基礎(chǔ)薄弱、心理壓力大、家庭環(huán)境影響、缺乏學(xué)習(xí)興趣等原因造成的。 1. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng):孩子可能沒有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。應(yīng)引導(dǎo)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)會總結(jié)歸納知識點。 2. 基礎(chǔ)薄弱:小學(xué)基礎(chǔ)沒打好會增加后續(xù)學(xué)習(xí)的難度??梢葬槍Ρ∪鯇W(xué)科進行有針對性的輔導(dǎo)和練習(xí)。 3. 心理壓力大:學(xué)習(xí)成績不佳可能帶來較大心理壓力,產(chǎn)生逃避心理。家長和老師要多鼓勵,幫助孩子樹立信心。 4. 家庭環(huán)境影響:不和諧的家庭氛圍可能影響孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。營造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,給予孩子足夠的關(guān)注和支持。 5. 缺乏學(xué)習(xí)興趣:對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到枯燥,缺乏動力。嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,將學(xué)習(xí)與之結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒需要家長、老師和孩子共同努力,找到問題根源,采取有效的措施幫助孩子重新建立學(xué)習(xí)的信心和興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績。

    2024-12-12 09:34
  • 回答4

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    尹君 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    耳鼻喉科

    15歲男生,家長咨詢學(xué)習(xí)問題。您好!學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,這樣的事情很多,但不是每個基礎(chǔ)不好的人都會不想上學(xué)的。背后可能還有其他原因,需要找出的。

    2015-12-04 15:49
  • 回答3

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    孟慶福 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    你好,先不要責(zé)備孩子,給孩子找家教一對一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)自己平時多關(guān)心孩子,讓孩子敢對你說出心里的想法,孩子一開始學(xué)習(xí)費力的時候自己都會感覺出來,但是怕責(zé)備不敢給家長說,到最后這么嚴重才被家長發(fā)現(xiàn)。建議不要太擔(dān)心,耐心的給孩子輔導(dǎo)。祝你身體健康。

    2015-12-04 15:41
  • 回答2

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    崔立靜 醫(yī)師

    中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院

    一級

    內(nèi)科

    這個年齡段的小孩最難教育。小孩的自控能力不強。和他好好的談?wù)?,看他是不是遇到什么事情不好解決的。注意談話的方式一定不要像家長作風(fēng)。如果他愿意跟你談,那說明有救,你想想用什么方式轉(zhuǎn)移他的注意力,以使他上你的鉤,做做別的事情。但你想他一下子學(xué)習(xí),那未免太心急,只有一步步的來,把他往正規(guī)上拖,這樣也許對你有幫助的。如果他愿意跟你談,那說明有救,你想想用什么方式轉(zhuǎn)移他的注意力,以使他上你的鉤,做做別的事情。但你想他一下子學(xué)習(xí),那未免太心急,只有一步步的來,把他往正規(guī)上拖,這樣也許對你有幫助的。

    2015-12-04 11:29
  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    王勍 主治醫(yī)師

    浙江工業(yè)大學(xué)醫(yī)院

    一級

    內(nèi)科

    您好,這種情況是厭學(xué)的表現(xiàn)您現(xiàn)在應(yīng)該做的不是批評,而是應(yīng)該積極地配合老師幫助孩子尋找原因,

    2015-12-04 10:29
就醫(yī)問藥

針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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