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被同學(xué)表白但想專心學(xué)習(xí)該如何處理

兒童學(xué)習(xí)障礙

我被人喜歡,我覺(jué)得我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),怎么辦?班上的同學(xué)最近說(shuō)喜歡我,還說(shuō)他以前做的一切都是為了我,他不想傷害我,才沒(méi)有公布,還說(shuō)要讓我喜歡上他,但是我現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),我應(yīng)該怎么辦呢?

  • 回答5

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    谷魁廣 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    被同學(xué)表白而自身想專注學(xué)習(xí)時(shí),要明確自身目標(biāo),保持冷靜,合理溝通,專注學(xué)業(yè),堅(jiān)定信念。 1. 明確目標(biāo):清楚自己現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),考出好成績(jī),為未來(lái)打下基礎(chǔ)。 2. 保持冷靜:不被表白沖昏頭腦,避免情緒過(guò)度波動(dòng)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3. 合理溝通:真誠(chéng)地與對(duì)方交流,表明自己想以學(xué)習(xí)為重,希望目前保持同學(xué)關(guān)系。 4. 專注學(xué)業(yè):把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 5. 堅(jiān)定信念:不受外界干擾,堅(jiān)信自己的選擇,不斷激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)。 總之,在面對(duì)這種情況時(shí),要以學(xué)業(yè)為重,妥善處理與同學(xué)的關(guān)系,保持積極向上的心態(tài),為自己的未來(lái)努力。

    2024-12-18 20:56
  • 回答4

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    吳志全 主治醫(yī)師

    河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    兒科

    您好,根據(jù)您的敘述,有同學(xué)喜歡您了,這個(gè)情況還不是真正的戀愛(ài)的,是青春期的萌動(dòng)。您的想法是對(duì)的,目前還不是戀愛(ài)的時(shí)候,也沒(méi)有戀愛(ài)的資格,一切應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重的,等考上了大學(xué),找到一份不錯(cuò)的工作,這份感情還在的話,就值得珍惜了。您可以把您的想法告訴他,并嚴(yán)辭拒絕,讓他把學(xué)習(xí)搞好,大學(xué)畢業(yè)了再說(shuō)。

    2015-11-13 16:31
  • 回答3

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    邢學(xué)法 主治醫(yī)師

    冠縣辛集中心衛(wèi)生院

    一級(jí)

    外科

    心理分析:在中國(guó),經(jīng)過(guò)二十年的調(diào)查表明,在中學(xué)階段沒(méi)有發(fā)生過(guò)感情的人很少。而大多數(shù)都是暗戀、單戀(單相思)。只有相互有好感,才能發(fā)展成為戀愛(ài)。青春期戀愛(ài)行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上,心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。心理指導(dǎo):由于早戀的主體生理的不成熟,較之青少年不易產(chǎn)生性沖動(dòng),使得早戀行為給人感覺(jué)更純潔更神圣更美好,往往也更值得回憶。這樣說(shuō)來(lái),早戀,未嘗不是一件好事,甚至值得提倡,至少不要阻礙她的發(fā)生。但是必須是在不對(duì)主體造成傷害的情況下。所以對(duì)于存在早戀傾向的青少年提出以下忠告:1、必須要提高自我保護(hù)意識(shí)。2、盡量不使使早戀行為影響到正常的學(xué)業(yè)。3、不能讓早戀行為給自己的身心帶來(lái)傷害。

    2015-11-13 13:49
  • 回答2

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    楊東銀 醫(yī)師

    安都衛(wèi)生院

    一級(jí)

    內(nèi)科

    您好,看的出來(lái)您很糾結(jié),但是您要明白您現(xiàn)在的身份是學(xué)生,學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),而且您應(yīng)該還是個(gè)中學(xué)生,雖然中學(xué)的感情比較單純,但是隨著年齡,見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng),您會(huì)覺(jué)得中學(xué)時(shí)的感情是有多么不成熟建議您現(xiàn)在還是以學(xué)習(xí)為重,至于對(duì)方,您可以婉拒他,或者是和他約定等你們一起考上了大學(xué)再談感情,總之現(xiàn)在不能因?yàn)楦星槎⒄`了學(xué)習(xí)

    2015-11-13 09:32
  • 回答1

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    張俊相 住院醫(yī)師

    威縣婦女兒童醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    外科

    心理分析:看你的年齡,應(yīng)該處于初中學(xué)習(xí)階段,也正處于青春期發(fā)育時(shí)期,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期有喜歡的人或者被人喜歡時(shí)心理很慌亂是很正常的,懵懂的愛(ài)戀讓人不知所措;心理指導(dǎo):看來(lái)你心理很清楚,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的階段,你學(xué)的那些英語(yǔ)、數(shù)學(xué)需要課本去學(xué)習(xí),感情的調(diào)整也需要學(xué)習(xí);你可以試著找他聊一下你的感覺(jué),首先感謝他對(duì)你的喜歡和做過(guò)的事情,也可以告訴他,你現(xiàn)在覺(jué)的學(xué)習(xí)還是最重要的,這樣的表白,可能有點(diǎn)讓你感到困惑了,可不可以做一個(gè)約定,等到中考結(jié)束再談?wù)摳星?;或者高考考完我們還會(huì)不會(huì)有這么純潔的感情!學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情是讓人羨慕的,我身邊也有好多好朋友從高中戀愛(ài)最終結(jié)婚,但長(zhǎng)久的愛(ài)情是可以經(jīng)得起考驗(yàn)和時(shí)間成長(zhǎng)的!希望能幫助到你!加油!

    2015-11-13 04:12
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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