說(shuō)話結(jié)巴通常是指口吃，孩子說(shuō)話口吃一般可以通過(guò)心理支持、語(yǔ)言訓(xùn)練、耐心傾聽(tīng)、吸引注意力、專(zhuān)業(yè)治療等方法進(jìn)行矯正?？诔允且环N習(xí)慣性的語(yǔ)言缺陷，是指說(shuō)話時(shí)出現(xiàn)詞句中斷或字音重復(fù)的現(xiàn)象，其主要病因?yàn)檫z傳、神經(jīng)生理發(fā)育、語(yǔ)言行為、心理壓力等。

1、心理支持：孩子口吃一般會(huì)感到自卑與沮喪，身邊的家人與朋友應(yīng)該給予孩子支持與鼓勵(lì)，使孩子相信自己能夠克服口吃的問(wèn)題。

2、語(yǔ)言訓(xùn)練：和孩子進(jìn)行交流時(shí)，盡量減緩說(shuō)話速度，而且要表達(dá)清晰，這樣可以提供較好的語(yǔ)言模型，讓孩子有充分的時(shí)間進(jìn)行思考與組織語(yǔ)言。

3、耐心傾聽(tīng)：避免給孩子造成心理壓力，要耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，不能打斷孩子的發(fā)言，也不能急于幫助孩子表達(dá)完整，要給孩子充分的時(shí)間來(lái)表達(dá)自己的意思。

4、集中注意力：可能孩子結(jié)巴與注意力不集中有關(guān)，這種情況可以與孩子處于安靜的環(huán)境進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練或者交流，集中注意力有助于緩解口吃的癥狀。

5、專(zhuān)業(yè)治療：可以尋求經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)言治療師的幫助，通過(guò)語(yǔ)言流暢性技巧訓(xùn)練、語(yǔ)音訓(xùn)練、呼吸控制與放松練習(xí)等方法改善病情。

家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)孩子存在口吃的問(wèn)題，應(yīng)該盡早到醫(yī)院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)治療，日常要關(guān)愛(ài)孩子，不要嘲笑或岐視。