-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
李燕虹 主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級(jí)甲等
兒科
-
寶寶后腦勺被球打沒哭，可能與打擊力度小、寶寶耐受性好、未傷及關(guān)鍵部位、當(dāng)時(shí)處于安靜狀態(tài)、寶寶反應(yīng)較遲鈍等有關(guān)。當(dāng)身體出現(xiàn)異常時(shí)，應(yīng)趕緊就醫(yī)，聽從醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行診治，不宜擅自用藥。
2015-07-03 20:32
1.打擊力度?。呵虻臎_擊力弱，未造成明顯疼痛和損傷。
2.寶寶耐受性好：個(gè)體差異導(dǎo)致對(duì)疼痛的忍受能力較強(qiáng)。
3.未傷及關(guān)鍵部位：未影響到腦部重要組織和神經(jīng)。
4.當(dāng)時(shí)處于安靜狀態(tài)：寶寶可能注意力不在被打這件事上。
5.寶寶反應(yīng)較遲鈍：神經(jīng)發(fā)育相對(duì)遲緩，對(duì)刺激反應(yīng)不敏感。
綜合觀察寶寶后續(xù)有無(wú)異常，如有惡心嘔吐、精神萎靡等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。一般來(lái)說，這種情況影響智力的可能性較小。
-
針對(duì)上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
