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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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王旸 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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九個月女孩智力低可能與遺傳、疾病、營養(yǎng)、環(huán)境及手術影響等有關。應綜合評估，明確原因，采取針對性措施，包括康復訓練、營養(yǎng)補充等。 1.遺傳：部分智力低下與遺傳因素相關，如染色體異常。需進行基因檢測明確。 2.疾?。耗承┘膊∪缒X部感染、代謝性疾病等可能影響智力發(fā)育。要積極治療原發(fā)病。 3.營養(yǎng)：營養(yǎng)不良，特別是缺乏蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)，會影響大腦發(fā)育。保證均衡飲食。 4.環(huán)境：不良的生活環(huán)境，缺乏刺激和關愛，也不利于智力發(fā)展。營造豐富、溫馨的成長環(huán)境。 5.手術影響：多次手術可能對身體造成一定創(chuàng)傷，影響大腦功能。加強術后護理和康復。 總之，對于智力低下的孩子，家長要有耐心和信心，積極配合醫(yī)生進行治療和康復訓練，促進孩子智力的改善和發(fā)展。
2024-10-07 16:02
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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