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八個(gè)月寶寶測智力，可通過大運(yùn)動、精細(xì)動作、適應(yīng)能力、語言和社交行為等方面進(jìn)行，比如能否獨(dú)坐、抓握小物品、對新環(huán)境的適應(yīng)等。 1.大運(yùn)動：觀察寶寶是否能獨(dú)自坐穩(wěn)，是否會爬行或有爬行的趨勢。 2.精細(xì)動作：看寶寶能否用拇指和食指準(zhǔn)確地捏起小物品，如小豆子。 3.適應(yīng)能力：測試寶寶對新玩具或新環(huán)境的適應(yīng)速度和反應(yīng)。 4.語言：留意寶寶是否會發(fā)出簡單的音節(jié)，如“ba”“ma”等。 5.社交行為：觀察寶寶見到陌生人時(shí)的反應(yīng)，以及與家人的互動情況。 總之，寶寶的智力發(fā)育是一個(gè)逐步的過程，家長不必過于焦慮。如果對寶寶的智力發(fā)育有疑慮，可咨詢專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行更全面準(zhǔn)確的評估。

八個(gè)月寶寶的智力測量可以通過觀察大運(yùn)動、精細(xì)動作、適應(yīng)能力、語言能力和社交行為等方面來進(jìn)行，包括獨(dú)坐、抓握、對新事物的反應(yīng)、發(fā)聲和與人互動等。 1.大運(yùn)動：寶寶能否獨(dú)坐穩(wěn)定，是否會爬行或有爬行的趨勢。 2.精細(xì)動作：觀察寶寶能否用拇指和食指捏取小物品，能否雙手傳遞玩具。 3.適應(yīng)能力：比如寶寶對新玩具或新環(huán)境的適應(yīng)速度，能否找到隱藏的物品。 4.語言能力：留意寶寶是否會無意識地發(fā)出“baba”“mama”等音節(jié)。 5.社交行為：看寶寶是否會對他人的表情和聲音做出回應(yīng)，是否會主動與人交流。 每個(gè)寶寶的發(fā)育速度可能有所不同，如果家長對寶寶的智力發(fā)育存在疑慮，建議及時(shí)咨詢專業(yè)醫(yī)生，進(jìn)行更詳細(xì)準(zhǔn)確的評估。