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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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馮海峰 主治醫(yī)師
江蘇靖江市太和醫(yī)院
一級(jí)甲等
眼科
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嬰幼兒頭圍偏小不一定會(huì)影響智力發(fā)育，這取決于多種因素，如遺傳、營(yíng)養(yǎng)、疾病、環(huán)境和個(gè)體差異等。 1.遺傳：部分嬰幼兒可能受家族遺傳影響，頭圍本身相對(duì)較小，但智力發(fā)育正常。 2.營(yíng)養(yǎng)：長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，特別是蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)攝入不足，可能影響顱骨發(fā)育，進(jìn)而導(dǎo)致頭圍偏小，若嚴(yán)重缺乏還可能影響智力。 3.疾?。耗承┘膊∪缧☆^畸形、先天性甲狀腺功能減退癥等，會(huì)導(dǎo)致頭圍偏小，且可能影響智力。 4.環(huán)境：不良的生活環(huán)境，缺乏刺激和關(guān)愛，可能影響嬰幼兒的大腦發(fā)育，即便頭圍正常，智力發(fā)育也可能受影響。 5.個(gè)體差異：每個(gè)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育速度不同，有些孩子頭圍偏小但智力發(fā)育良好。 綜上所述，不能單純依據(jù)頭圍偏小就判斷會(huì)影響智力發(fā)育。家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)嬰幼兒頭圍偏小，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)。
2024-12-05 01:55
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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