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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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孩子說的能力強但寫比較欠缺，可能由多種因素導致，如語言發(fā)展階段差異、手部精細動作不足、閱讀積累不夠、缺乏寫作訓練、心理因素影響等。 1. 語言發(fā)展階段差異：孩子的語言發(fā)展存在不平衡，口語表達可能先于書面表達成熟。 2. 手部精細動作不足：書寫需要手部肌肉的精細控制，若孩子這方面發(fā)展欠佳，會影響書寫。 3. 閱讀積累不夠：缺乏足夠的閱讀輸入，難以形成良好的語感和語言組織能力。 4. 缺乏寫作訓練：沒有系統(tǒng)的寫作指導和練習，不知如何組織思路和表達。 5. 心理因素影響：如對寫作有畏難情緒，缺乏自信，也會影響發(fā)揮。 總之，家長和老師應關注孩子的這一情況，通過針對性的訓練和引導，幫助孩子提高書寫能力。
2024-12-01 17:04
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