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寧波青少年心理方面可以去看看1.寧波艾博爾醫(yī)院精神科 2.寧波市康寧醫(yī)院 3.寧波市第七醫(yī)院 4.寧波大學(xué)附屬醫(yī)院。面對(duì)孩子固執(zhí)的性格，家長(zhǎng)要先調(diào)整好自己的態(tài)度。很多時(shí)候孩子所謂的“犟”，背后可能是一種表達(dá)需求的方式，他們用堅(jiān)持來(lái)證明自己有獨(dú)立的想法。因此，家長(zhǎng)的第一步是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不急著反駁，而是先理解他想法的由來(lái)。這樣能夠化解對(duì)立的氣氛，為溝通留出口。 在日常相處中，家長(zhǎng)可以通過(guò)商量的方式，引導(dǎo)孩子去看待不同的觀點(diǎn)。有時(shí)候不要直接否定他的意見(jiàn)，而是拋出一個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)孩子自己比較不同選擇的好處和風(fēng)險(xiǎn)，這樣既尊重了他，也慢慢培養(yǎng)他變通的能力。比如在做決定時(shí)，可以先讓他提出方案，再討論可行性，讓孩子在互動(dòng)中感受到被認(rèn)可，并學(xué)會(huì)權(quán)衡。 固定的生活規(guī)則很重要，但也要留出可調(diào)整的空間。明確哪些事情必須遵守，哪些可以討論，這樣孩子在安全的邊界里有嘗試的自由，就不會(huì)總是覺(jué)得自己受限制。與此同時(shí)，家長(zhǎng)也要關(guān)注自己是否在某些時(shí)候要求過(guò)多或者態(tài)度過(guò)硬，因?yàn)槌赡耆饲榫w一強(qiáng)烈，孩子的抗拒會(huì)更大。 固執(zhí)的習(xí)慣并不是一兩天形成的，需要在理解、尊重和引導(dǎo)之間找到平衡。父母愿意放慢節(jié)奏，孩子才有機(jī)會(huì)放下戒備，漸漸學(xué)會(huì)從不同角度看問(wèn)題，原本的對(duì)立就可能變成更順暢的交流。