-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
-
幼兒學習用筷的適宜年齡通常受手部精細動作發(fā)展、認知能力、耐心和注意力、安全因素以及家庭引導等多方面影響。一般來說，3 到 4 歲是較為常見的開始學習用筷的階段，但每個孩子的發(fā)展速度有所不同。 1.手部精細動作發(fā)展：幼兒在 3 歲左右手部肌肉和關節(jié)的控制能力逐漸增強，能夠更好地掌握筷子的使用技巧。 2.認知能力：此時孩子對事物的理解和模仿能力有所提高，更容易理解如何正確使用筷子。 3.耐心和注意力：3 歲以上的幼兒通常能保持一定的耐心和注意力來學習新技能。 4.安全因素：年齡過小使用筷子可能會有誤傷自己的風險，3 歲后能更好地避免危險。 5.家庭引導：家長積極、正確的引導對幼兒學習用筷也非常重要。 總之，雖然一般建議 3 到 4 歲開始學習用筷，但如果孩子在兩歲時表現(xiàn)出強烈的興趣和一定的能力，家長也可以在保證安全的前提下適當引導。但不要強迫孩子，要根據(jù)孩子的個體差異和發(fā)展情況來決定。
2024-10-17 13:28
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
-
你好，這個一般肯定要等到三歲以后會好一點，你最好還是去買買那個兒童的筷子
2024-10-18 00:31
-
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
- 近期聚焦：神經(jīng)性頭痛“?？茖Ｖ巍彼拇?..
- 醫(yī)院排行：神經(jīng)性頭疼頭暈怎么治“在線...
- 今日焦點：神經(jīng)性頭痛的癥狀表現(xiàn)“康復...
- 破解就醫(yī)難題！9月4日—5日，昆明康...
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會診預告 | 7月26日—27日，北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任：巧施...
- 【僅剩一天！】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專家何棟源：腦梗...
- 近期要聞！湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
