一歲寶寶怎樣開(kāi)發(fā)智力且不會(huì)說(shuō)話(huà)是否有關(guān)
一歲寶寶如何開(kāi)發(fā)智力啊？我家寶寶現(xiàn)在都不會(huì)說(shuō)話(huà)的，和智力有關(guān)嗎？
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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一歲寶寶開(kāi)發(fā)智力可從營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充、親子互動(dòng)、環(huán)境營(yíng)造、玩具選擇、睡眠保障等方面入手。寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)不一定與智力直接相關(guān)，可能受多種因素影響。 1.營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充：保證寶寶攝入均衡的營(yíng)養(yǎng)，如蛋白質(zhì)、鈣、鐵、鋅等。富含這些營(yíng)養(yǎng)的食物有雞蛋、牛奶、魚(yú)肉、菠菜等。 2.親子互動(dòng)：多與寶寶交流、講故事、唱兒歌，刺激語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展。 3.環(huán)境營(yíng)造：提供豐富的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)刺激，如色彩鮮艷的圖畫(huà)、輕柔的音樂(lè)。 4.玩具選擇：合適的玩具如拼圖、積木等，有助于鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)和思維能力。 5.睡眠保障：充足的睡眠對(duì)寶寶大腦發(fā)育至關(guān)重要，要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 總之，家長(zhǎng)要耐心陪伴和引導(dǎo)寶寶，關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)發(fā)展。若對(duì)寶寶的語(yǔ)言或智力發(fā)展有疑慮，可及時(shí)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生。
2024-10-23 12:16
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回答2
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，這個(gè)跟寶寶智商沒(méi)有什么關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，一歲的寶寶大多數(shù)都不會(huì)講話(huà)的這個(gè)要靠你們的引導(dǎo)才會(huì)講話(huà)的
2024-10-23 12:16
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回答3
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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寶寶說(shuō)話(huà)晚和智力沒(méi)有關(guān)系的，一般的情況寶寶要差不多兩歲的時(shí)候才會(huì)說(shuō)話(huà)，也有的寶寶早，寶媽不要擔(dān)心。
2024-10-23 12:16
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回答4
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
全科
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你好，一歲的寶寶還不會(huì)說(shuō)話(huà)的話(huà)是很正常的現(xiàn)象，這個(gè)是不能夠判斷，寶寶的智力有問(wèn)題的。
2024-10-23 12:16
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回答5
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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教育孩子建議去美希教育的網(wǎng)站看看，美希兒童教育不僅對(duì)孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，還對(duì)孩子進(jìn)行全方面的心理培訓(xùn)，更輔以家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的指導(dǎo)，教會(huì)家長(zhǎng)如何做有智慧的父母，因此孩子不僅僅學(xué)習(xí)上的能力得到提高，親子關(guān)系也會(huì)更加融洽，
2024-10-24 06:10
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴(lài)于個(gè)體的主觀(guān)努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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