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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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彭福華 主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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突然抽搐可能由癲癇、低鈣血癥、腦部感染、高熱驚厥、中毒等引起。治療方法包括藥物治療、對(duì)癥處理等。當(dāng)身體出現(xiàn)異常時(shí)，應(yīng)趕緊就醫(yī)，聽(tīng)從醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行診治，不宜擅自用藥。
2018-07-19 16:54
1.癲癇：常用藥物有卡馬西平、丙戊酸鈉、苯妥英鈉等。通過(guò)藥物控制大腦神經(jīng)元異常放電。
2.低鈣血癥：補(bǔ)充鈣劑，如葡萄糖酸鈣。同時(shí)治療導(dǎo)致低鈣的原發(fā)病。
3.腦部感染：針對(duì)感染病原使用抗生素或抗病毒藥物，如頭孢曲松、阿昔洛韋。
4.高熱驚厥：先控制體溫，可使用布洛芬等退燒藥，再針對(duì)病因治療。
5.中毒：需明確毒物，采取解毒措施，如洗胃、使用解毒劑。
抽搐原因多樣，治療需明確病因。建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診，接受專業(yè)治療。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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夠很好的蹲，是這個(gè)月齡寶寶最大的進(jìn)步?？蓜e小看蹲這個(gè)動(dòng)作，不但需要小腦的平衡能力發(fā)展到一定水平，還需要肌肉、神經(jīng)和脊椎運(yùn)動(dòng)能力的協(xié)調(diào)，以及肢體的運(yùn)動(dòng)能力。如果寶寶的腿部力量不夠，試圖蹲下來(lái)時(shí)就會(huì)摔倒。尤其是蹲下再起這個(gè)動(dòng)作是相當(dāng)難的，需要全身的協(xié)調(diào)動(dòng)作。
2016-11-06 16:49
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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你好，一般情況下，你可以去百度上搜索一下，參考值，里面都是比較全面一些的，而且平時(shí)也可以根據(jù)他的動(dòng)作表情之類的，觀察一下
2016-11-06 16:56
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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這個(gè)一般來(lái)說(shuō)的話，可以給你寶寶平時(shí)一個(gè)正常的發(fā)育，他都一個(gè)比較正常的一個(gè)程序，作為參考的。
2016-11-06 17:04
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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如果想知道一歲寶寶的智力提高的話，你可以到醫(yī)院去做個(gè)檢查一下看一下就可以看得出音樂(lè)會(huì)開(kāi)始。
2016-11-06 17:11
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回答6
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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你好，這個(gè)只需要到醫(yī)院去檢測(cè)就可以了，我們那時(shí)候檢測(cè)也看不懂，只要醫(yī)生說(shuō)沒(méi)問(wèn)題那就不用擔(dān)心
2016-11-06 17:18
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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