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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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秦仲微 主任醫(yī)師
錦州不孕不育醫(yī)院
發(fā)育行為科
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智力低下兒童需要專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)提供幫助和支持。在哈爾濱，可通過(guò)多種途徑尋找相關(guān)機(jī)構(gòu)，如咨詢(xún)當(dāng)?shù)貧埪?lián)、民政部門(mén)、醫(yī)院以及網(wǎng)絡(luò)搜索等。 1. 咨詢(xún)當(dāng)?shù)貧埪?lián)：殘聯(lián)通常了解相關(guān)機(jī)構(gòu)的信息，能提供準(zhǔn)確的指引。 2. 民政部門(mén)：他們對(duì)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)有管理和監(jiān)督職責(zé)，能提供相關(guān)信息。 3. 醫(yī)院：部分醫(yī)院設(shè)有專(zhuān)門(mén)的康復(fù)科室或能推薦相關(guān)機(jī)構(gòu)。 4. 網(wǎng)絡(luò)搜索：利用搜索引擎，輸入關(guān)鍵詞，篩選可靠的信息。 5. 社區(qū)服務(wù)中心：可能了解周邊的相關(guān)資源。 尋找智力低下兒童機(jī)構(gòu)需要耐心和細(xì)心，綜合多種途徑獲取的信息，以便為孩子找到合適的幫助和支持。
2016-06-18 12:05
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回答2
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助理醫(yī)生
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
全科
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你好！家長(zhǎng)反映孩子反響慢慢，一度比其他孩子反響慢，呈現(xiàn)智力低下的情況。對(duì)此，家長(zhǎng)了解智力低下病因很重要。智力低下病因包含生物醫(yī)學(xué)因素和社會(huì)心理文明因素。前者是指孩子在產(chǎn)前和圍前期腦發(fā)育過(guò)程中接受到的各種不利因素，它們使孩子的腦發(fā)育受到阻礙，終影響智力。后者指教養(yǎng)不當(dāng)、感覺(jué)缺失等因素，造成了腦信息信息不適當(dāng)輸入或者是信息不足，然后影響患兒的智力水平。面對(duì)孩子智力低下，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該重視，及時(shí)去標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)院進(jìn)行查看，并及早進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)治！
2016-06-18 12:05
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回答3
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實(shí)習(xí)醫(yī)生
九江泌尿科醫(yī)院
全科
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病情分析：2歲時(shí)不能走路和說(shuō)話(huà)，常常傻傻的癡笑、伸舌、流涎、磨牙、噘手指。有無(wú)認(rèn)識(shí)的表情動(dòng)作，或尖叫、哭鬧。兩眼無(wú)神，看東西往往沒(méi)有認(rèn)識(shí)，也不會(huì)隨物體移動(dòng)而轉(zhuǎn)移視線(xiàn)。注意力不集中、不持久。對(duì)周?chē)挛锓磻?yīng)能力差，情緒不受外界影響。語(yǔ)言功用落后于同齡人或視聽(tīng)妨礙。運(yùn)動(dòng)妨礙，出現(xiàn)肌肉痙攣，癱瘓，或肌張力低，關(guān)節(jié)過(guò)度屈伸。動(dòng)作蠢笨、行為異常。學(xué)習(xí)艱難或?qū)W習(xí)成績(jī)差(見(jiàn)于年長(zhǎng)兒輕度智力低下者)。 指導(dǎo)意見(jiàn)：智力低下是影響孩子一生的疾病，家長(zhǎng)應(yīng)該引起足夠的重視，一定要到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行就診，避免耽誤孩子一生的幸福!
2024-10-13 23:04
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴(lài)于個(gè)體的主觀(guān)努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
