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寶寶多動(dòng)癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，可能由遺傳、環(huán)境、大腦發(fā)育、心理因素及飲食等多方面原因引起。治療方法包括行為干預(yù)、心理治療、藥物治療等。 1.遺傳：多動(dòng)癥有一定的遺傳傾向，如果家族中有相關(guān)病史，孩子患病風(fēng)險(xiǎn)可能增加。 2.環(huán)境：不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境，如壓力過(guò)大、缺乏關(guān)愛等，可能誘發(fā)多動(dòng)癥。 3.大腦發(fā)育：大腦某些區(qū)域發(fā)育不完善，影響神經(jīng)遞質(zhì)的平衡，導(dǎo)致多動(dòng)癥。 4.心理因素：孩子心理壓力大、焦慮、抑郁等情緒問(wèn)題，可能引發(fā)多動(dòng)癥。 5.飲食：過(guò)多攝入含添加劑的食物、高糖飲料等，也可能與多動(dòng)癥有關(guān)。 總之，多動(dòng)癥需要綜合治療和管理。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，遵循醫(yī)生的建議進(jìn)行治療和干預(yù)。

1、幫助孩子集中注意力。著眼孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使他的注意時(shí)間加長(zhǎng)。比如當(dāng)孩子喜歡畫畫時(shí)，你應(yīng)該給他充足的空間，甚至可以和他一起畫。2、充實(shí)孩子的生活內(nèi)容。爸爸媽媽盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機(jī)會(huì)宣泄過(guò)剩的精力。比如讓他參加適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，如平衡木、跳床等。

你好，多動(dòng)癥需要父母多方面配合，慢慢的改善孩子的，需要在日常生活中幫助孩子集中注意力，比如善于發(fā)現(xiàn)孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使他的注意時(shí)間加長(zhǎng)。比如當(dāng)孩子喜歡畫畫時(shí)，你應(yīng)該給他充足的空間，甚至可以和他一起畫。還要避免含鉛食物，鉛中毒是引發(fā)多動(dòng)癥得原因之一，不給孩子吃鉛食物，如皮蛋、爆米花等，不給孩子用鋁制器皿，這些都是改善多動(dòng)癥的方法

你好，多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為,學(xué)習(xí)障礙.多動(dòng)癥的主要特點(diǎn)為：注意力短暫,難以集中,活動(dòng)過(guò)度,情緒不穩(wěn),沖動(dòng)任性,常伴隨學(xué)習(xí)困難,但智力在正常范圍之內(nèi).有的可見神經(jīng)系統(tǒng)的異常.多動(dòng)癥兒童活動(dòng)的主要特點(diǎn)為缺乏自控能力。

　正常的好動(dòng)與多動(dòng)癥之間的區(qū)別主要有以下四點(diǎn)?！　。?）正常好動(dòng)的孩子，雖然也有注意力下集中的表現(xiàn)，但對(duì)有興趣的事情，卻能專心致志，很少分散；而多動(dòng)癥的孩子做不到?！　。?）正常兒童雖然表現(xiàn)散漫，如上課做小動(dòng)作，甚至吵鬧打架，但當(dāng)他意識(shí)到必須控制自己時(shí)，他能控制得?。欢鄤?dòng)癥的孩子卻不能控制自己。　?。?）正常孩子作快速、反復(fù)和輪換動(dòng)作時(shí)，表現(xiàn)得靈活自如；而多動(dòng)癥的患兒卻表現(xiàn)得很笨拙?！　。?）中樞神經(jīng)興奮劑能使正常兒童引起興奮；而患多動(dòng)癥的兒童服用后，卻很快地表現(xiàn)得安靜，少動(dòng)，注意力呈相對(duì)集中。當(dāng)他們服用鎮(zhèn)靜劑時(shí)，反而出現(xiàn)興奮、多動(dòng)。因此對(duì)被懷疑的孩子，不妨給他們喝些咖啡或濃茶，如果孩子沒有突出表現(xiàn)時(shí)，希望家長(zhǎng)不要隨便帶孩子到精神病院去就診，否則會(huì)給孩子心理上不良的刺激，也不要隨便對(duì)孩子說(shuō)"你是多動(dòng)癥"，這樣做，反而會(huì)影響孩子的智力發(fā)展，增加精神負(fù)擔(dān)?！　和鄤?dòng)癥是兒童常見病之一，以男孩多見，主要表現(xiàn)為注意力不集中，多動(dòng)不寧，還可伴隨有情緒不穩(wěn)、易激惹、易沖動(dòng)等癥狀?！　∈诌z憾的是，很多家長(zhǎng)對(duì)兒童多動(dòng)癥的早期癥狀并不認(rèn)識(shí)或重視，往往等到患兒癥狀十分明顯時(shí)才投醫(yī)問(wèn)藥，此時(shí)，孩子的多動(dòng)癥雖可能治好，但已耽誤了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的寶貴時(shí)間，故早期治療尤其重要?！　∷幬镏委煛?jù)研究，兒童多動(dòng)癥患兒的腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)上行激活系統(tǒng)內(nèi)，可能缺乏去甲腎上腺素、多巴胺、5-羥色胺等神經(jīng)遞質(zhì)的某一種，故臨床上常用促進(jìn)這類神經(jīng)遞質(zhì)釋放的中樞神經(jīng)興奮劑治療。這類藥物以利它林為代表，近期療效十分顯著，但注意下午4時(shí)以后禁服，星期日、節(jié)假日應(yīng)停藥。本藥有一定的副作用，如食欲減退、淡漠、抑郁，家長(zhǎng)不可自行濫用，即使專科醫(yī)生應(yīng)用時(shí)也必須密切觀察。　　行為教育。從小培養(yǎng)孩子一心不二用的習(xí)慣，如吃飯時(shí)不看圖書、不看電視，做作業(yè)時(shí)不玩玩具等。應(yīng)根據(jù)患兒年齡及病情實(shí)施注意力集中訓(xùn)練。對(duì)注意力嚴(yán)重不集中者，開始可讓其每日1-2次定時(shí)聽故事，或讓其自己讀書每次5分鐘，并逐漸延長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)齡期以后能每次集中注意力聽故事或閱讀45分鐘以上者，為達(dá)到了正常兒童的標(biāo)準(zhǔn)?！　?duì)精力過(guò)剩的患兒，可讓其多參加打球、跑步等戶外活動(dòng)，不應(yīng)要求這類兒童變?yōu)橐粋€(gè)十分文靜溫順的孩子?！　〖议L(zhǎng)、教師及同學(xué)不要歧視打罵多動(dòng)癥患兒，更不能侮辱其人格，損傷其自尊心。發(fā)現(xiàn)其品質(zhì)中的閃光點(diǎn)，應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。但對(duì)患兒的打架傷人等攻擊性行為、破壞公物等破壞性行為以及說(shuō)謊逃學(xué)等不端行為，應(yīng)像對(duì)待正常兒童一樣堅(jiān)決制止，不可袒護(hù)?！　∮捎趦和鄤?dòng)癥是由于生物因素、心理因素和社會(huì)因素聯(lián)合作用所致的綜合癥，因此治療應(yīng)采用相對(duì)應(yīng)的綜合治療手段，且一定要經(jīng)過(guò)兒童精神病?？漆t(yī)生的確診后對(duì)癥治療。