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你好，多動癥兒童的做法常不分場合，不顧后果，無法克己;而正常調(diào)皮兒童則受時間、地點(diǎn)以及環(huán)境因素的束縛而有所束縛，有時能遵守紀(jì)律。多動癥兒童活動常無意圖性，活動多有始無終，雜亂無章，不停地改換花樣，一會兒玩鉛筆、紙屑，一會兒做鬼臉，逗引同學(xué)發(fā)笑等;而調(diào)皮兒童則出于某種動機(jī)，或達(dá)到某種意圖，如向別人借橡皮用，有時搶答問題。應(yīng)及時醫(yī)治！

兒童多動癥的治療效果評估，涉及癥狀改善、學(xué)習(xí)能力提升、社交適應(yīng)、家庭關(guān)系以及心理狀態(tài)等方面。 1. 癥狀改善：觀察多動、沖動、注意力不集中等核心癥狀是否減輕。比如孩子在課堂上能否更專注，活動時是否不再過度沖動。 2. 學(xué)習(xí)能力提升：查看學(xué)習(xí)成績是否進(jìn)步，作業(yè)完成情況是否變好，學(xué)習(xí)效率有無提高。 3. 社交適應(yīng)：留意孩子與同學(xué)、老師和家人的交流互動是否更和諧，能否更好地參與集體活動。 4. 家庭關(guān)系：評估孩子在家中的行為表現(xiàn)，是否減少與家長的沖突，親子關(guān)系是否更融洽。 5. 心理狀態(tài)：關(guān)注孩子的自信心、情緒穩(wěn)定性等心理方面的變化，是否變得更積極樂觀。 總之，兒童多動癥治療效果的評估是一個多維度的綜合考量，需要家長、老師和醫(yī)生共同觀察和判斷。通過綜合評估，可以及時調(diào)整治療方案，以達(dá)到更好的治療效果。

　　病情分析 　　您好，關(guān)于哈爾濱治療小兒多動癥的醫(yī)院，建議正規(guī)的或者三甲公立的醫(yī)院都可以。 　　(1)進(jìn)行多動癥的醫(yī)治首先要明確疾病性質(zhì)。戰(zhàn)勝對患兒粗獷、冷漠、輕視的情緒，做到相互協(xié)作，耐心而有計(jì)劃地進(jìn)行教育。 　　(2)請求適當(dāng)。一開始對患兒的請求不能與一般孩子相同，只能請求將他們的行動控制在一定范圍內(nèi)，隨后再慢慢進(jìn)步請求。 　　(3)滿意患兒的活動需求，對他們過多的精力要給予渲泄的機(jī)會。可指導(dǎo)他們參加跑步、踢球等有體系程式的體育訓(xùn)練，同時要勸阻一些攻擊性行為，這也是多動癥的醫(yī)治辦法。 　　(4)做到生活規(guī)則化。多動癥的醫(yī)治還需求家長、教師督促患兒遵守作息制度。在兒童吃飯、做作業(yè)時，家長要控制環(huán)境，不要自動去渙散他們的注意，以培育患兒專心不二用的好習(xí)慣。 　　指導(dǎo)建議 　　建議到正規(guī)醫(yī)院就診，注意孩子心理健康，避免多動癥對于孩子過多影響。