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小孩子多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，受遺傳、環(huán)境、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、心理社會因素和大腦發(fā)育異常等影響。治療方法包括行為治療、藥物治療等。 1.遺傳：多動癥具有一定的遺傳傾向，如果家族中有成員患有多動癥，孩子患病風(fēng)險可能增加。 2.環(huán)境：鉛暴露、母親孕期吸煙飲酒、孩子出生后所處環(huán)境不良等，都可能引發(fā)多動癥。 3.神經(jīng)遞質(zhì)失衡：大腦中的多巴胺、去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)失衡，影響神經(jīng)信號傳遞，導(dǎo)致多動癥癥狀。 4.心理社會因素：家庭關(guān)系不和諧、學(xué)校壓力過大、遭受心理創(chuàng)傷等，可能促使多動癥發(fā)生。 5.大腦發(fā)育異常：大腦額葉發(fā)育遲緩、胼胝體和尾狀核體積減小等結(jié)構(gòu)異常，與多動癥有關(guān)。 總之，小孩子多動癥的成因較為復(fù)雜。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥的表現(xiàn)，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，明確診斷并采取合適的治療方法，幫助孩子改善癥狀，提高生活質(zhì)量。

你好，對于這種情況首先要注意引導(dǎo)，畢竟這時候你也說不想給孩子留下一個不好的印象，另外就是注意要給孩子空間，并且讓孩子自己認識到現(xiàn)在做法和行為的危害。具體的做法：1經(jīng)常提醒孩子的不良習(xí)慣，及時的糾正：2讓孩子多參加一些戶外的運動和集體活動，充分發(fā)揮孩子的運動能力;3在孩子累了的時候讓他充分的休息，這不但是身體的休息還是思想的休息;4通過一些教育方面的視頻進行引導(dǎo);5獎勵性的引導(dǎo)政策。另外自己可以嘗試一些有效地做法，祝你健康！提問者對于答案的評價：cslwx：非常感謝！必要時還希望能得到你的解惑！

兒童多動癥,其突出表現(xiàn)為注意力不集中,以多動為主的行為障礙及沖動任性.多動癥的發(fā)病率在各國,各地區(qū)有很大差異.我國的發(fā)病率為8.6%,男孩的發(fā)病率明顯高于女孩.多動癥的病因至今不明確,一般認為是由多種原因引起的：1.腦組織輕微的器質(zhì)性損傷,如妊娠期或產(chǎn)程中對腦的損傷,嬰兒期腦部損傷或中毒（如產(chǎn)后過度吸氧）；2.遺傳；3.發(fā)育遲緩；4.家庭環(huán)境因素,如管教不嚴或過分溺愛；5.精神創(chuàng)傷；6.鉛中毒；7.有人認為剖腹產(chǎn)的嬰兒易發(fā)多動癥等等.

我家寶才七個月也非常好動，抱在手里一直沒停的，我也非常想知道怎么判斷小孩多動癥？

多動癥治療一般采取認知行為療法治療個人的外部行為往往是由于人的思想和內(nèi)心體驗所決定的,錯誤的觀念,不合理的信念或不精確的認知過程,可以產(chǎn)生適應(yīng)不良的行為和不良情緒,要改變這些不良情緒和行為,就必須糾正這些錯誤的,不精確的觀念,信念和認知過程.認知行為療法就是用來糾正多動癥兒童的這些不合理的,消極的信念,使患兒的行為和情感得到相應(yīng)的改善.認知療法可以用于多動癥兒童的緊張,焦慮及沖動性行為,以及注意力不集中.在認知治療的實施過程中,心理醫(yī)生應(yīng)與患兒及其家長共同找出兒童的不良認知,并指導(dǎo)訓(xùn)練或?qū)W習(xí)等方法來糾正錯誤的認知,使患兒的認識更接近現(xiàn)實和實際,從而改善其心理障礙.多動癥兒童往往伴有繼發(fā)學(xué)習(xí)困難,患兒的家長總認為孩子不用功,不肯學(xué)習(xí),兒童自己也覺得不如其他兒童聰明.而實際上多動癥兒童是由于存在注意障礙,造成思想不集中,學(xué)習(xí)不專心.所以要克服學(xué)習(xí)困難,必須從改善兒童的“注意品質(zhì)”著手,這樣就能提高學(xué)習(xí)效果.通過行為治療的手段,使其不良行為得以糾正.