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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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孩子查出腦蛋白缺少，智力有可能受到影響，但具體情況取決于腦蛋白缺少的程度、持續(xù)時(shí)間、孩子的年齡以及是否有及時(shí)有效的干預(yù)等。腦蛋白對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能維持至關(guān)重要，缺少可能影響神經(jīng)細(xì)胞的正常功能。 1. 腦蛋白缺少程度：輕度缺少時(shí)，通過及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)和適當(dāng)訓(xùn)練，對智力影響可能較小。嚴(yán)重缺少則可能導(dǎo)致明顯的智力發(fā)育遲緩。 2. 持續(xù)時(shí)間：短期缺少若能迅速糾正，智力受損風(fēng)險(xiǎn)相對低。長期缺少則可能造成不可逆的智力損傷。 3. 孩子年齡：年齡越小，腦蛋白缺少對智力的影響越大，因?yàn)榇藭r(shí)是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。 4. 干預(yù)措施：早期發(fā)現(xiàn)并采取綜合治療，包括營養(yǎng)支持、康復(fù)訓(xùn)練等，有助于減輕對智力的不良影響。 5. 個(gè)體差異：不同孩子的神經(jīng)系統(tǒng)對腦蛋白缺少的耐受和恢復(fù)能力不同，這也會影響智力。 總之，孩子腦蛋白缺少后智力是否受影響不能一概而論。家長應(yīng)重視，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，制定個(gè)性化的治療和康復(fù)方案，以最大程度降低對孩子智力的不良影響。
2024-10-20 20:13
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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你好，這種情況是有可能影響到一些腦功能的，是否會有智力的影響還需要密切觀察。
2024-10-21 03:56
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
