近日，有媒體報(bào)道，四川一男孩因名字帶“坤”，與一明星姓名有相同的字，遂被起綽號(hào)“雞哥”，書本、課桌也被同學(xué)寫上“雞你太美”的詞語(yǔ)。男孩患抑郁癥，產(chǎn)生了厭學(xué)、自殘的情緒。據(jù)了解，把“坤”字和“雞哥”聯(lián)系起來(lái)，起源于一明星的黑粉。有人把明星的歌詞“只因你太美”說(shuō)成諧音“雞你太美”，在網(wǎng)上迅速傳播開來(lái)。給男孩起外號(hào)的同學(xué)，可能只是出于調(diào)侃，但沒(méi)有分寸的玩梗，就是一種傷害。

青少年抑郁癥應(yīng)該怎么辦？

1、做好孩子思想工作，讓他配合好醫(yī)生使醫(yī)生清楚地了解孩子的主要問(wèn)題，以及造成這些問(wèn)題的真實(shí)心理機(jī)制。

2、要讓孩子對(duì)醫(yī)生建立信任，以便醫(yī)生充分了解孩子，便于互相交流，讓他有充分的機(jī)會(huì)描述自己的感受。

3、家長(zhǎng)配合心理醫(yī)生讓孩子能主動(dòng)合作，參與治療。

4、醫(yī)生在給孩子治療時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到不僅僅是孩子的問(wèn)題，應(yīng)積極與醫(yī)生溝通，與孩子一起分析認(rèn)識(shí)不適當(dāng)?shù)男袨榕c情形，研究如何來(lái)克服這些不良行為及情緒障礙。

5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題與社會(huì)、學(xué)校、家庭其他成員等有關(guān)時(shí)，則必須與有關(guān)方面聯(lián)系“以求解決”。

6、遵醫(yī)囑有需要時(shí)，配合必要的藥物治療。