家長在孩子小的時候，就給他進行應(yīng)變教育，這在很大程度上能提高孩子的應(yīng)變處理能力，讓他在遇到棘手的問題時，也不會驚慌失措。那么家長應(yīng)該怎樣幫助孩子培養(yǎng)與提高應(yīng)變的能力呢？

孩子應(yīng)變能力強的表現(xiàn)

就一個問題提出多個有效可行的方法；遇見困難時不慌張，能冷靜思考，并提出可行的辦法；或者面對一些陌生環(huán)境時依然能夠很好地適應(yīng)面對不同的人和事……

提高孩子的應(yīng)變能力

1、讓孩子獨立處理問題

在一個復(fù)雜的人際交流與社會環(huán)境中，有很強應(yīng)變能力的孩子應(yīng)該是能夠沉著應(yīng)對問題，不會慌張與莽撞，所以說家長應(yīng)該多給予孩子獨立思考與處理問題的機會。其次也要擴充孩子的知識庫，讓他在遇到問題的時候，可以有方法來解決，這樣孩子才能更加鎮(zhèn)定與從容地解決問題。要嘗試讓孩子獨立地去解決一個問題，家長不要過多地干涉孩子的事情。這樣孩子再次面對這件事情的時候，他們才有信心親自解決好。

2、鼓勵孩子參加不同的活動

豐富的活動與經(jīng)驗?zāi)軌蚪o孩子提供更多的實踐鍛煉的機會，孩子平時積累的經(jīng)驗越多，應(yīng)變能力就會越強。家長可以多和孩子一起參加一些具有挑戰(zhàn)性的活動，讓孩子們在活動中增強動腦、動手能力。比如一些野營訓(xùn)練、模擬逃生游戲，孩子在模擬的游戲之中通過積極思考，動手實踐來解決眼前困境。

3、經(jīng)常問孩子問題

家長在小的時候，就應(yīng)該提高孩子面對危險的警惕能力，家長應(yīng)該放低自己的身份，將語氣變得更加好奇，這樣更能夠提高孩子開動大腦的積極性。家長可以問一些孩子在實際生活中可能面臨的問題，比如在和孩子一起在電視上看到火災(zāi)的場面，媽媽可以問他：“遇到這種情況你會怎么辦？”引導(dǎo)孩子思考的同時也是教會孩子一些遇到危急情況自救的技能。家長有意識地通過提問來鍛煉孩子隨機應(yīng)變的思維方式，先讓孩子說出自己的想法，再幫助他分析最佳處理方法。這樣你家寶寶遇到突發(fā)事情的時候也能保持冷靜頭腦，并快速思考解決問題的辦法。

4、幫助孩子建立“到達目的可以有不同方法”的觀念

讓孩子不拘于一種方法，這樣可以開動孩子的腦筋，讓孩子以后遇事情多想想，在這個過程也培養(yǎng)了孩子分析問題、解決問題，以及進行方法比較的能力，讓孩子可以尋找到最方便、最快捷的方法。