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如何培養(yǎng)孩子的學習興趣

兒童學習障礙

如何培養(yǎng)孩子的學習興趣

  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    張潤 主治醫(yī)師

    南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院

    三級甲等

    神經(jīng)外科研究所

    患者你好,一般學習目的的教育應該聯(lián)系孩子的思想和實際,堅持耐心細致的正面教育,通過生動形象、富有感染力的事例,采用多種多樣的形式,把學習目的與生活目的聯(lián)系起來,這樣才可以收到良好的效果。 意見建議:同時建議增強學習快感,培養(yǎng)直接興趣,使孩子一開始就有成功的體驗。以上是對這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康。

    2019-01-23 15:26
  • 回答6

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    陳保輝 主治醫(yī)師

    河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院

    二級甲等

    內(nèi)科

    厭學是每個孩子身上都存在的問題,只不過是輕與重的問題。孩子主要是因為成績不好被老師批評而失去了對學習的信心。應該從樹立對學習的自信心入手,不要太強逼著學習,找回自信。另外和老師說一下這個情況,讓老師在平時的教學中多幫助。我覺得沒有必要和她講太多的大道理,因為對于這個年齡而言,已經(jīng)形成自己的世界觀,對一些事情已經(jīng)有了自己的看法,家長如果說的太多,反而會增加逆反心里, 平時注意保持心情舒暢。飲食宜清淡,不宜食用辛辣刺激性食物。多參加一些戶外活動,看一寫積極向上的電影,或者多聽音樂。祝您早日康復!

    2014-01-07 16:36
  • 回答5

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    劉浩慶 醫(yī)師

    肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院

    一級

    全科

       如果孩子真如你們所說,學習上父母沒少操心卻總是考試不及格,學習外的東西他不用學就會,那我可要恭喜你們了,你們家出了一個天才。如果我有這樣的孩子,我就寓教于樂,把該學的東西都放到學習外的東西上,讓他自己悟去吧。     從我的經(jīng)驗來看,為什么孩子如此厭學,卻又在其它事務上一點就透,我覺得核心的因素就是父母的期望不同,要求不同。學習上父母期望高,要求急,就容易造成孩子的厭學,就象吃多了會撐著一樣。 您的病情已經(jīng)了解,建議:點擊此處參考我的文章 《好好的孩子為什么不上學了----一談孩子的厭學》 您的病情已經(jīng)了解,建議:點擊此處參考我的文章 《再談網(wǎng)絡成癮與偏食-二談孩子的厭學》     您的病情已經(jīng)了解,建議:點擊此處參考我的文章 《再談厭學與厭食——三談孩子的厭學》

    2014-01-05 10:42
  • 回答4

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    楊東銀 醫(yī)師

    安都衛(wèi)生院

    一級

    內(nèi)科

    可以多同孩子聊天,做智力游戲等,以調(diào)動孩子動腦子的良好習慣,慢慢就會好起來的

    2013-12-31 10:42
  • 回答3

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    尹君 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    耳鼻喉科

    第一:獨立預習將要學習的知識。上課前一天,把課文內(nèi)容先學一遍,明確那些懂了,哪些是懂非懂,哪些完全不明白,上課時特別注重這些問題,重點理解。 第二:上好課。上課時一定要專心致志,帶著自己的問題跟上老師的思路,聽清老師是怎樣一步步分析這些問題的。如有不明白的,及時向老師提問。課堂上要提問,學會在課堂上做筆記,不僅記黑板上寫的、老師要求的,還要記自己認為重要的東西。 第三:獨立復習學過的知識。對學過的知識,最初幾天遺忘的速度最快,就以當天學習的知識一定要當天復習。復習時一定要先弄懂,再記憶,不死記硬背,隔一個星期左右把知識再復習一下,然后隔更長時間,再重新復習一遍,這種復習方式既省力又見效。 第四:獨立做好作業(yè)和改正錯題。做作業(yè)是為了鞏固和消化課堂上學的基本知識,而不是為了完成任務。做完作業(yè)要自己檢查是否正確,自我檢查的重要性不亞于做作業(yè)。作業(yè)經(jīng)老師批改,如有錯誤,要思考分析,然后將題目重做一遍,并把錯題及錯誤原因都記下來,以后復習時翻看一遍,這比做對一道習題的作用還要大。 第五:獨立進行及時總結(jié)。學完一個單元知識之后,鼓勵孩子簡單總結(jié)一下學習哪些基本內(nèi)容、基本知識點,本單元知識有哪些特點,知識之間有什么聯(lián)系等等。這樣總結(jié)能使一個單元分散的知識聯(lián)成一個整體,既加深了理解,又有利于對基礎知識的記憶。 愛玩是孩子的天性,做家長的還要引導孩子會玩,并且有自己獨立的愛好。孩子愛好唱歌、跳舞、畫畫……在學習之余,還堅持看動畫片,真不知道她的哪來這么執(zhí)著的愛好!但我支持她! 做家長的,給孩子一片更寬闊的天地,不要讓她對學習產(chǎn)生厭倦感,而要讓她知道從學習中發(fā)現(xiàn)這個世界有那么多神奇美妙的東西,讓她在學習中尋找樂趣,從而對學習產(chǎn)生更多的興趣!

    2013-12-28 10:42
  • 回答2

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    張霞 醫(yī)師

    濰坊市人民醫(yī)院

    三級甲等

    普內(nèi)科

    你好 首先,多表揚,少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會,光知道玩”,本是恨鐵不成鋼,卻不知好鋼已在批評中鈍化了,日久天長孩子總覺得自己很差,在學習中有壓抑感,于是厭惡學習。如果孩子是真的做錯了,當然也要給予批評,讓孩子明白大人為什么要批評他,讓他明白道理。其次,家長還要注意幫助孩子體驗成功的快樂。成人要盡可能使孩子掌握好知識,一開始就讓孩子學懂,這樣既增強了孩子的自信心,又使他體驗了學習的快樂。

    2013-12-27 10:57
就醫(yī)問藥

針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是兒童學習障礙?   兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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