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孩子多動癥且智力跟不上，可能由多種因素導(dǎo)致，如遺傳、神經(jīng)發(fā)育、環(huán)境、心理及營養(yǎng)等。治療需綜合考慮，包括藥物治療、心理治療、行為訓(xùn)練、教育干預(yù)和飲食調(diào)整等。 1.遺傳因素：多動癥和智力問題可能有遺傳傾向。如果家族中有類似情況，孩子患病風(fēng)險(xiǎn)會增加。 2.神經(jīng)發(fā)育：孩子大腦神經(jīng)發(fā)育不完善，影響神經(jīng)遞質(zhì)的平衡，導(dǎo)致多動和智力表現(xiàn)不佳。 3.環(huán)境因素：不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等可能加重癥狀。 4.心理因素：孩子心理壓力大、焦慮等也會有影響。 5.營養(yǎng)因素：缺乏某些關(guān)鍵營養(yǎng)素，如鋅、鐵等，可能影響大腦功能。 總之，對于孩子多動癥且智力稍差的情況，需要家長和醫(yī)生密切配合，綜合多種治療方法，幫助孩子改善癥狀，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時，要定期復(fù)查，根據(jù)孩子的情況調(diào)整治療方案。

目前治療ADD/ADHD的方法有多種：藥物治療,心理治療,行為治療和"迪普音"音樂療法.　　藥物治療　　多數(shù)ADHD兒童在服藥物后多動行為或認(rèn)知功能都有改善,但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營養(yǎng)不良影響骨骼生長和成長發(fā)育,以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象（出現(xiàn)未用藥前更加嚴(yán)重的行為癥狀）等問題,要求在用藥過程中,藥物劑量的控制和藥物療效的評價(jià)一定要做得專業(yè)精確可靠.　　心理治療　　主要針對ADHD兒童的情緒,親子關(guān)系,人際交往,自我認(rèn)知等方面展開,這些方面對于ADHD兒童適應(yīng)社會,發(fā)展自我是非常有益的,但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯,可作為ADHD的一個常規(guī)的輔助治療出現(xiàn).　　行為治療　　對改善兒童行為有明顯作用.主要體現(xiàn)在自我管理,時間管理,學(xué)校及家庭行為控制等方面.行為治療是ADHD的必要治療措施.如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了,但如果同步配合行為學(xué)治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點(diǎn).