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大學生感覺自己有強迫癥，可能是心理壓力、性格因素、生活環(huán)境、遺傳因素、神經(jīng)生化因素等所致。 1.心理壓力：在大學期間，學業(yè)、社交等方面的壓力可能較大，如果不能有效應對，容易引發(fā)強迫癥。 2.性格因素：過于追求完美、謹慎小心、刻板固執(zhí)等性格特點，增加了強迫癥的發(fā)病風險。 3.生活環(huán)境：長期處于緊張、壓抑的環(huán)境中，或者經(jīng)歷了重大的生活變故，可能導致強迫癥。 4.遺傳因素：家族中有強迫癥患者，個體患病的概率相對較高。 5.神經(jīng)生化因素：大腦中的 5-羥色胺、多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)失衡，也可能與強迫癥的發(fā)生有關(guān)。 如果懷疑自己有強迫癥，應及時尋求專業(yè)幫助?？上鹊秸?guī)醫(yī)院的精神心理科就診，通過專業(yè)評估明確診斷，并在醫(yī)生指導下選擇合適的治療方法，如心理治療、藥物治療等。同時，要注意自我調(diào)節(jié)，保持良好的生活習慣和心態(tài)。

強迫癥即強迫性神經(jīng)癥是一種神經(jīng)官能癥,焦慮癥的一種.患有此病的患者總是被一種強迫思維所困擾　一,強迫觀念　　即某種聯(lián)想,觀念,回憶或疑慮等頑固地反復出現(xiàn),難以控制.　?。ㄒ唬娖嚷?lián)想：反復回憶一系列不幸事件會發(fā)生,雖明知不可能,卻不能克制,并激起情緒緊張和恐懼.　?。ǘ娖然貞洠悍磸突貞浽?jīng)做過的無關(guān)緊要的事,雖明知無任何意義,卻不能克制,非反復回憶不可.　二,強迫動作　?。ㄒ唬娖认礈欤悍磸投啻蜗词只蛳次锛?心中總擺脫不了“感到臟”,明知已洗干凈,卻不能自制而非洗不可.　　（二）強迫檢查：通常與強迫疑慮同時出現(xiàn).患者對明知已做好的事情不放心,反復檢查,如反復檢查已鎖好的門窗,反復核對已寫好的賬單,信件或文稿等.

您好，大學生強迫癥的表現(xiàn)有哪些1.考試焦慮：患者主要表現(xiàn)的就是在快要考試或者考試期間出現(xiàn)過分的擔心、緊張、還有不安等情緒障礙，伴有失眠、消化功能的減退、全身不適等癥狀。2.大學生的情感問題一直困擾著不少學生，有些大學生就是因為處理不好戀愛與學業(yè)、愛情與性等之間的關(guān)系，結(jié)果導致了抑郁、焦慮等心理癥狀。3.就業(yè)：就業(yè)壓力引發(fā)的就業(yè)焦慮問題，大學生應該正確的認識自己，了解自己所學的專業(yè)，做出選擇，或許是化解就業(yè)壓力的最好辦法。

臨床表現(xiàn)：強迫癥多起病于青少年期或成年早期.強迫癥的臨床表現(xiàn)主要是強迫癥狀.包括強迫觀念,強迫情緒,強迫意向和強迫行為.強迫觀念（obsessiveidea）：是強迫癥的核心癥狀,最為常見.強迫觀念的具體表現(xiàn),可以是強迫思考,反復思考某些毫無實際意義或雖有意義但不難解決的問題,如“人的頭為什么不能像烏龜一樣伸縮自如獲得有效的自我保護?”“旅游買不到火車票怎么辦?”可以是強迫表象,頭腦里常常呈現(xiàn)出不應該呈現(xiàn)的形象,如異性生殖器或性行為的形象；可以是強迫懷疑,老是擔心這個顧慮那個,如煤氣是否關(guān)緊,門是否鎖上,窗子插銷是否插好等；可以是強迫對立思維,頭腦里總是出現(xiàn)與他人相反的觀念,如別人說“漂亮”,便想到“丑陋”,別人說“成功”,便想到“失敗”；還可以強迫回憶,頭腦里總是出現(xiàn)經(jīng)歷過的往事,揮之不去,如與某人相處時不愉快的情景,到商店購買東西受到奚落和難堪等.

強迫癥（Obsessivecompulsivedisorder,OCD）即強迫性神經(jīng)癥是一種神經(jīng)官能癥,焦慮癥的一種.患有此病的患者總是被一種強迫思維所困擾.患者在生活中反復出現(xiàn)強迫觀念及強迫行為.患者自知力完好,知道這樣是沒有必要的,甚至很痛苦,卻無法擺脫.當下列一條或一條以上的癥狀持續(xù)存在影響正常生活時,就應該考慮找心理醫(yī)生進行咨詢和治療了：　　經(jīng)常對病菌和各種疾病敏感,并毫無必要的擔心；　　經(jīng)常反復洗手而且洗手的時間很長,超過正常所需要；　　有時會毫無原因的重復相同的話語好幾次；　　覺得自己穿衣,清洗,吃飯,走路時要遵循特殊的順序；　　經(jīng)常沒有必要地反復做某些事情,例如檢查門窗,開關(guān),煤氣,錢物,文件,表格,信件等；　　對自己做的大多數(shù)事情都要產(chǎn)生懷疑；　　經(jīng)常不自覺地去想一些不愉快的回憶或想法,使人不能擺脫；　　經(jīng)常認為自己的細小的差錯就會引起災難性的后果；　　時常無原因地擔心自己患了某種疾?。弧　r常無原因地計數(shù)或多次吟唱某一段歌曲；　　在某些場合,很害怕做出尷尬的事；　　當看到刀,匕首和其他尖銳物品時會感到心煩意亂；　　為要完全記住一些不重要的事情而困擾；　　有時會毫無原因的破壞某些物品,或傷害他人；　　在某些場合,即使當時生病了,也想暴食一頓；　　當聽到自殺,犯罪或生病這類事情時,會心煩意亂很長時間,很難不去想它.　　有潔癖,幻想癥,電郵綜合癥,自慰過度等表現(xiàn).　　當腦子里出現(xiàn)聽到或看到某一觀念或某一句話,便不由自主地聯(lián)想起另一個觀念或詞句.從小注意個性的培養(yǎng)是十分必要的.不要給予過多,過于刻板的要求,對于預防強迫癥的發(fā)生有很大幫助,特別是父母本人有個性不良者更應注意.　　參加集體性活動及文體活動,多從事有理想有興趣的工作,培養(yǎng)生活中的愛好,以建立新的興奮點去抑制病態(tài)的興奮點.　　采取順應自然的態(tài)度.有強迫思維時不要對抗或用相反的想法去“中和”,要帶著“不安”去做應該做的事.有強迫動作時,要理解這是違背自然的過度反應形式,要逐步減少這類動作反應直到和正常人一樣.堅持練習,必然有益.　　注意心理衛(wèi)生,努力學習對付各種壓力的積極方法和技巧,增強自信,不回避困難,培養(yǎng)敢于承受艱苦和挫折的心理品質(zhì),是預防的關(guān)健.