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23 歲因兒時(shí)問(wèn)題智力低下,有無(wú)更好療法?

以前習(xí)慣性流產(chǎn),這一胎保胎打黃體酮8個(gè)月,住院八個(gè)半月胎心快,剖腹產(chǎn),生下后放在保溫箱里,出院52天后喝奶粉嗆到,在醫(yī)院做CT查出了軟化灶,現(xiàn)在23歲,智力低下,十以內(nèi)加減法不會(huì)算,走路正常,說(shuō)話很內(nèi)向。二十年前醫(yī)生說(shuō)這病沒(méi)有什么好的方法,就吃一點(diǎn)腦活素口服液等。請(qǐng)問(wèn)孩子智力低下,有沒(méi)有更好的方法治療?

  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    劉保福 主治醫(yī)師

    威縣常屯衛(wèi)生院

    一級(jí)甲等

    婦產(chǎn)科

    智力低下的治療較為復(fù)雜,受到多種因素影響,包括病因、病情嚴(yán)重程度、治療時(shí)機(jī)、康復(fù)訓(xùn)練效果以及個(gè)體差異等。 1. 病因診斷:首先需明確導(dǎo)致智力低下的具體病因,如先天性遺傳疾病、出生時(shí)的腦損傷、后天的腦部感染等。通過(guò)詳細(xì)的檢查,如基因檢測(cè)、腦電圖、頭顱磁共振等,為后續(xù)治療提供依據(jù)。 2. 藥物治療:可使用一些營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物,如甲鈷胺、維生素 B12、奧拉西坦等,以改善神經(jīng)功能。但藥物效果因人而異,需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。 3. 康復(fù)訓(xùn)練:包括認(rèn)知訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等。通過(guò)專業(yè)康復(fù)師的指導(dǎo),制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,逐步提高患者的生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。 4. 心理支持:智力低下患者可能存在心理問(wèn)題,如自卑、焦慮等。給予心理疏導(dǎo)和支持,幫助其建立積極的心態(tài)。 5. 家庭關(guān)愛(ài):家庭環(huán)境對(duì)患者的康復(fù)至關(guān)重要。家人應(yīng)給予充分的關(guān)愛(ài)和陪伴,鼓勵(lì)患者積極參與生活和學(xué)習(xí)。 智力低下的治療是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要綜合多種方法,并持之以恒。雖然完全恢復(fù)正??赡茌^為困難,但通過(guò)積極的治療和干預(yù),患者的生活質(zhì)量和能力可以得到一定程度的提高。

    2025-01-27 00:28
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    趙蕾 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    你好就現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)大腦出現(xiàn)損傷這是不能徹底治愈的,因?yàn)榇竽X的復(fù)雜性知道現(xiàn)在人類知識(shí)探知了一小小部分而已?,F(xiàn)在只能是通過(guò)康復(fù)治療以及促腦針劑增加智力的恢復(fù)。

    2016-02-24 21:19
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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