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孩子得了多動癥，可從行為管理、心理治療、藥物治療、環(huán)境改善、飲食調整等方面著手應對，幫助孩子改善癥狀，提高生活和學習質量。 1.行為管理：制定規(guī)律的作息時間表，明確學習和休息時間。設定明確的行為規(guī)則，如保持安靜、專注做事等，當孩子遵守規(guī)則時給予獎勵，違反時適當懲罰。 2.心理治療：通過認知行為療法、社交技能訓練等，幫助孩子認識自己的行為，提高情緒管理和社交能力。 3.藥物治療：常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，但需在醫(yī)生指導下使用。 4.環(huán)境改善：為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有序的學習和生活環(huán)境，減少干擾因素。 5.飲食調整：保證孩子營養(yǎng)均衡，減少食用含添加劑、色素較多的食物和飲料。 多動癥的治療需要綜合多種方法，家長要有耐心和信心，積極配合醫(yī)生的治療方案，幫助孩子逐漸克服多動癥帶來的困擾，讓孩子能夠健康成長。

你好，心理治療是對多動癥兒童心理缺陷進行治療,家長,教師及醫(yī)務人員啟發(fā),誘導,教育兒童以正確的態(tài)度對待學習,養(yǎng)成良好的生活,學習習慣,培養(yǎng),鍛煉自我控制能力,勤奮學習等,此類行為治療是心理治療的重要內容之一.

行為治療：主要是訓練兒童采用合適的認知活動，改善注意力，克服分心;其次是通過特定訓練程序，減少兒童過多活動并糾正不良行為。培養(yǎng)兒童自我控制能力。通過行為指導，兒童行為趨向良好時應及時予以肯定、表揚，以增強其自信心。對患兒進行教育，要改善方式，循循善誘，切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。培養(yǎng)孩子善始善終的習慣，也是很重要的多動癥的護理。孩子做事時，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長對孩子做事要多關心和指導，加以肯定和表揚，鼓勵他善始善終做好每一件事，堅持把每一件事做到底而不半途而廢。