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高考前學(xué)習(xí)無法靜心該如何改善?

如何靜心?我再這一年就要高考了,我心理上是想控制自己好好的學(xué)習(xí)的,可是一學(xué)習(xí)起來就定不下心來,總是看書看不到十分鐘就心煩氣燥了,就不想學(xué)習(xí)了,看不進(jìn)去。

  • 回答4

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    陳東梅 副主任醫(yī)師

    肇慶市第一人民醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    高考前學(xué)習(xí)無法靜心,可能與壓力過大、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)、環(huán)境不佳、注意力不集中等有關(guān)。 1.壓力過大:高考帶來的壓力可能導(dǎo)致情緒緊張,難以靜心。應(yīng)學(xué)會(huì)合理調(diào)整期望,制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,分解目標(biāo),減輕心理負(fù)擔(dān)。 2.睡眠不足:睡眠不好會(huì)影響大腦功能和情緒狀態(tài)。保證每天充足的睡眠,養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。 3.缺乏運(yùn)動(dòng):適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán),釋放壓力,改善心情。比如每天進(jìn)行半小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng),如慢跑、跳繩。 4.環(huán)境不佳:嘈雜、不舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)干擾注意力。營(yíng)造安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間。 5.注意力不集中:嘗試一些訓(xùn)練注意力的方法,如冥想、限時(shí)練習(xí)等。 總之,要認(rèn)識(shí)到無法靜心學(xué)習(xí)是常見的,但通過調(diào)整生活和學(xué)習(xí)方式,可以逐漸改善這種狀況,以更好的狀態(tài)迎接高考。

    2025-03-24 13:59
  • 回答3

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    崔立靜 醫(yī)師

    中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院

    一級(jí)

    內(nèi)科

    一,求真.智慧與真理使人心胸開闊,洞達(dá)萬(wàn)物而自由自在.二,求善.一顆充滿愛與善的心使人心無雜念,喜悅常駐.三,求美.自然與藝術(shù)之美都可陶冶人的心靈,使之?dāng)[脫世事俗情的束縛與糾纏.而藝術(shù)的修煉與創(chuàng)造更是一種最積極的靜心方式,書畫家多長(zhǎng)壽也是一點(diǎn)身心互動(dòng)的明證.四,禪定及其他氣功方法.禪是一種活潑潑的狀態(tài),修禪的大忌是心死,枯禪.各種氣功的精義是觀照,覺知與觀照一切,觀照使人超脫,觀心使心寧?kù)o.關(guān)于靜心,奧修有不少專著論述,可從網(wǎng)上下載參閱.下面是我摘錄的一例:生命的痛苦來自於『心』就是一大堆的情緒,痛苦它來自於情緒,你覺得很痛,很害怕,不甘心,放不下,這些是不是情緒?你覺得不想再來這世,這是不是情緒?你很留戀你這一生所獲得,成就的一切,這是不是情緒?你很遺憾理想沒有實(shí)現(xiàn),這是不是情緒?所以,一切痛苦的根源就是情緒,也就是我所說的『心』,靜心就是如何把這些情緒沈淀下來,以致於它消失.它消失了,你的自我也消失了;你的自我消失了,痛苦也就消失了.

    2016-01-22 22:13
  • 回答2

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    趙蕾 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    您好,建議作息規(guī)律,避免精神緊張,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,規(guī)律進(jìn)食,可服用安神補(bǔ)腦液、谷維素片治療,必要時(shí)去醫(yī)院精神心理科做疏導(dǎo)治療,祝早日康復(fù)。

    2016-01-22 15:37
  • 回答1

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    張建國(guó) 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    心理分析:你好,你的問題是有關(guān)于學(xué)習(xí)的,一般學(xué)習(xí)的問題與學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)有關(guān),你的注意力難以集中可能是興趣點(diǎn)不在此,那么你想東想西都想些什么呢心理指導(dǎo):建議多培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,也不要太過為此苦惱,多多尋求在學(xué)習(xí)中的自我價(jià)值感,如感到難以調(diào)節(jié),歡迎做正式的咨詢,我們一起面對(duì)和解決

    2016-01-22 09:28
就醫(yī)問藥

針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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