高中生出現(xiàn)多種異常表現(xiàn)，是青春期綜合癥還是精神分裂？
高中生上課不好好聽講，厭學(xué)，幻想，敵對情緒，懷疑自己不是親生的，:需要醫(yī)生幫助提供遠(yuǎn)程診斷：是青春期綜合癥還是精神分裂
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回答5
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謝永標(biāo) 主任醫(yī)師
廣東省人民醫(yī)院
三級甲等
廣東省精神衛(wèi)生中心
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高中生出現(xiàn)上課不好好聽講、厭學(xué)、幻想、敵對情緒、懷疑自己非親生等表現(xiàn)，可能是青春期綜合癥，也可能是精神分裂，還可能與其他心理或精神問題有關(guān)，如焦慮障礙、抑郁障礙、人格障礙等。 1. 青春期綜合癥：青春期身體和心理快速發(fā)育，激素水平變化大，可能導(dǎo)致情緒波動、注意力不集中、自我認(rèn)同困惑等。 2. 精神分裂：是一種嚴(yán)重的精神障礙，常有幻覺、妄想、思維混亂、情感淡漠等癥狀。 3. 焦慮障礙：表現(xiàn)為過度擔(dān)心、緊張、不安，影響學(xué)習(xí)和生活。 4. 抑郁障礙：情緒低落、失去興趣、自責(zé)自罪等，可導(dǎo)致學(xué)習(xí)動力下降。 5. 人格障礙：如邊緣型人格障礙，情緒不穩(wěn)定，人際關(guān)系困難。 出現(xiàn)這些異常表現(xiàn)，家長應(yīng)重視，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科就診，進(jìn)行專業(yè)評估和診斷，以便采取合適的治療措施。
2025-03-25 00:33
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回答4
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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精神分裂癥的病因尚末完全闡明，目前可以確定的一些影響因素，對疾病沒有明確的因果關(guān)系。目前較公認(rèn)的觀點是，易感素質(zhì)和外部不良因素通過內(nèi)在生物學(xué)因素共同作用而導(dǎo)致疾病的發(fā)生。心理治療：幫助解決患者的心理問題和危機干預(yù)；技能訓(xùn)練：幫助患者恢復(fù)社會功能和掌握疾病的管理能力；家庭干預(yù)：建立一個有利于患者疾病治療和康復(fù)的家庭環(huán)境；社區(qū)服務(wù)：為患者提供各種可能的服務(wù)，使患者能夠適應(yīng)在社區(qū)中的正常生活，促進(jìn)患者身心的全面康復(fù)。
2016-01-22 16:34
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回答3
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崔保剛
揚州市第二人民醫(yī)院
二級甲等
戒毒所
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治療同時注重心理行為干預(yù)指導(dǎo)，家長或老師對其心理進(jìn)行輔導(dǎo)，并且專家也會進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，全面提升孩子行為能力和心理健康。
2016-01-22 15:16
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回答2
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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應(yīng)該是由于心理作用導(dǎo)致。一般情況下建議調(diào)整情緒，緩解心理壓力，經(jīng)常與家人溝通。
2016-01-22 14:57
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回答1
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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心理分析：患者的這一表現(xiàn)不排除精神分裂癥，因為他有幻覺，心理指導(dǎo)：他是睡眠持續(xù)不好或睡眠嚴(yán)重不足引起的大腦過度疲勞，然而導(dǎo)致了大腦功能紊亂，也就是精神活動失調(diào)
2016-01-22 08:20
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