十歲男孩學(xué)習(xí)態(tài)度突變，是心理問題嗎？
歲主要癥狀:十歲男孩以前很活潑好動成績很好最近兩年成績下降主要表現(xiàn)為說話敷衍人言不由衷作業(yè)速度超慢有時做到半夜(兩小時的作業(yè)量)生活上自理能力還可以可以獨(dú)自上學(xué)甚至去買菜!但是學(xué)習(xí)上越來越懶惰不思進(jìn)取放學(xué)后老師給他開小灶他不以為然磨蹭到老師都頭疼沒辦法只好放他回去!在家里爸爸教育主張自由發(fā)展一般都是講道理從不粗口也不打罵媽媽很嚴(yán)格以前是很聽媽媽話的甚至聽到要告訴媽媽就會不再調(diào)皮了.大半年來媽媽基本都不訓(xùn)他和爸爸一起以鼓勵為主但結(jié)果越來越糟!現(xiàn)在爸爸媽媽的話看起來都是要聽的但實際都是說的好聽表面一套實際根本不去做的發(fā)病時間:最近兩年尤其是這一年來化驗檢查結(jié)果:曾經(jīng)治療情況和效果：有老師還說是自閉癥想得到怎樣的幫助：兒童心理方面的解答（
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回答5
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戚元麗 主任醫(yī)師
廣東省人民醫(yī)院
三級甲等
精神心理科
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十歲男孩原本活潑好動成績好，近兩年成績下降，學(xué)習(xí)態(tài)度不佳，可能由多種因素導(dǎo)致，如環(huán)境變化、心理壓力、家庭氛圍、學(xué)習(xí)困難、社交問題等。 1. 環(huán)境變化：孩子可能因?qū)W校環(huán)境改變、班級氛圍變化等，影響學(xué)習(xí)積極性。比如換了老師，教學(xué)方式不適應(yīng)。 2. 心理壓力：隨著年齡增長，學(xué)業(yè)難度加大，可能產(chǎn)生心理壓力，導(dǎo)致逃避學(xué)習(xí)。 3. 家庭氛圍：父母教育方式的改變，或者家庭關(guān)系的不和諧，都可能影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 4. 學(xué)習(xí)困難：某些學(xué)科的知識掌握困難，或者學(xué)習(xí)方法不正確，造成學(xué)習(xí)效率低下。 5. 社交問題：與同學(xué)關(guān)系不好，可能分散學(xué)習(xí)精力，影響學(xué)習(xí)態(tài)度。 孩子出現(xiàn)這種情況，家長需要耐心觀察和溝通，必要時尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助，共同找到問題根源，幫助孩子改善學(xué)習(xí)態(tài)度。
2025-03-24 03:10
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回答4
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級甲等
婦產(chǎn)科
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可能在它看來大人不可信.所以我們在平時和他交往過程中藥給他一種可以交心的感覺讓他覺得父母長輩都是可信的可以托心的
2016-01-21 17:10
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回答3
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崔保剛
揚(yáng)州市第二人民醫(yī)院
二級甲等
戒毒所
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父母的行為對孩子的影響最大是不是你們總吵架是不是你們陪同孩子的時間少孩子厭學(xué)也有可能是一種負(fù)氣心理.孩子能主動買菜這說明他還是很懂事的但老師說有自閉癥也就是說孩子白天不愛說話很有可能是和家庭環(huán)境有關(guān)或是同學(xué)中有人無意說了什么話上了孩子的自尊心.學(xué)習(xí)興趣是個長期培養(yǎng)的事需要老師與家長共同努力但是要是方法不好很可能適得其反建議家長多和孩子溝通多關(guān)注他的精神生活多了解孩子想些什么想要些什么為什么不愛學(xué)習(xí)為什么不愿和別人交流.當(dāng)然這些交流的前提是先取得孩子的信任.望家長針對孩子的愛好方面下功夫先和孩子“交朋友
2016-01-21 14:28
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回答2
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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對于這種情況主要考慮屬于家長溝通不夠強(qiáng)的問題建議你積極和他溝通試一試.
2016-01-21 13:30
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回答1
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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病情分析：你描述的癥狀來看不是自閉癥的表現(xiàn).你孩子的臨床癥狀比較符合混合性學(xué)校技能發(fā)育障礙患有此病的孩子常表現(xiàn)為閱讀書寫計算能力障礙等等.建議您到精神科就診以明確診斷治療才能有的放矢.生活護(hù)理：不要給孩子施加壓力應(yīng)當(dāng)張弛有度.
2016-01-21 13:12
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