孩子脾氣暴躁自卑且學(xué)習(xí)差如何改善
脾氣一直不好，很內(nèi)向，也很自卑，他父親在坐牢，母親在外地打工，和爺爺生活，他爺爺去世后脾氣變得更暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，學(xué)習(xí)極差，對(duì)家人的關(guān)心也反抗，他母親更管不了，還說(shuō)過(guò)死給大人看的話曾經(jīng)的治療情況和效果：未治療
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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邱金華 主任醫(yī)師
惠州市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孩子出現(xiàn)脾氣暴躁、自卑、學(xué)習(xí)差等情況，可能與家庭環(huán)境、心理因素、教育方式、社交狀況、身體健康等有關(guān)。 1.家庭環(huán)境：父親坐牢、母親外地打工、爺爺去世，孩子缺乏穩(wěn)定的親情支持和良好的家庭氛圍，易產(chǎn)生負(fù)面情緒。 2.心理因素：長(zhǎng)期處于不穩(wěn)定的家庭環(huán)境中，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問(wèn)題，影響情緒和行為。 3.教育方式：缺乏正確的引導(dǎo)和教育，可能使其在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)無(wú)法有效應(yīng)對(duì)，進(jìn)而產(chǎn)生挫敗感。 4.社交狀況：內(nèi)向的性格可能影響其與同學(xué)和老師的交流，導(dǎo)致社交障礙，加重負(fù)面情緒。 5.身體健康：某些身體疾病，如甲狀腺功能亢進(jìn)等，也可能導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定和學(xué)習(xí)能力下降。 對(duì)于孩子的這種情況，家長(zhǎng)要給予更多的關(guān)愛(ài)和陪伴，同時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生的幫助，共同引導(dǎo)孩子走出困境，健康成長(zhǎng)。
2025-03-20 19:25
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回答1
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你好，每個(gè)人的內(nèi)心都是空虛的，都希望與他人真誠(chéng)溝通。有時(shí)間多溝通是最好的方法?？梢哉f(shuō)些名人勵(lì)志的事跡。心理健康、身體健康才是真正的健康。
2016-01-20 14:40
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其他網(wǎng)友提過(guò)類(lèi)似問(wèn)題，你可能感興趣
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類(lèi)兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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