15 個(gè)月女寶不能走路和爬，不去康復(fù)訓(xùn)練能行嗎？
我女兒現(xiàn)在15個(gè)月了還不能走路，也不會(huì)爬，醫(yī)生說(shuō)是盆骨承受不起她的重量叫去做3個(gè)月康復(fù)訓(xùn)練，她能扶著東西能站在那玩，也可以扶著東西挪動(dòng)幾步。如果不去的話小孩自己能走嗎？我想在家給她鍛煉應(yīng)該怎么做？補(bǔ)充問(wèn)題1：(2009-12-2513:12:53)(必填，150個(gè)漢字以內(nèi))如果不去訓(xùn)練等她自己學(xué)會(huì)走會(huì)影響以后的智力嗎？補(bǔ)充問(wèn)題2：(2009-12-2602:05:31)(必填，150個(gè)漢字以內(nèi))我該怎么訓(xùn)練？對(duì)她以后智力有影響嗎？請(qǐng)您回答詳細(xì)點(diǎn)可以嗎？
-
回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
于顧然 主任醫(yī)師
江蘇省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
-
15 個(gè)月女寶還不能走路和爬，醫(yī)生建議康復(fù)訓(xùn)練。若不去，孩子自行恢復(fù)的可能性較小，且可能對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生一定影響，包括肢體協(xié)調(diào)性、平衡能力等。同時(shí)，在家訓(xùn)練也需科學(xué)方法，且不訓(xùn)練可能對(duì)智力發(fā)展也存在潛在風(fēng)險(xiǎn)。 1. 肢體發(fā)育：孩子的肢體發(fā)育有其正常規(guī)律，15 個(gè)月仍不能走路和爬，已落后于平均水平。骨骼和肌肉力量不足，影響運(yùn)動(dòng)能力。 2. 平衡能力：平衡感的建立對(duì)于行走至關(guān)重要，缺乏專業(yè)訓(xùn)練，可能難以良好建立。 3. 協(xié)調(diào)性：行走和爬需要身體各部位協(xié)調(diào)配合，自行鍛煉可能無(wú)法有效提升協(xié)調(diào)性。 4. 康復(fù)訓(xùn)練作用：專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練能有針對(duì)性地強(qiáng)化孩子的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)正常發(fā)育。 5. 智力影響：運(yùn)動(dòng)能力與大腦發(fā)育密切相關(guān)，運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩可能間接影響智力發(fā)展。 總之，為了孩子的健康成長(zhǎng)，建議遵循醫(yī)生建議進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。若在家訓(xùn)練，一定要科學(xué)合理，密切觀察孩子的進(jìn)展。
2025-03-23 20:34
-
-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
孔書(shū)雪 醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
-
你好，關(guān)鍵還是應(yīng)該查清楚具體的原因是什么，不會(huì)走不會(huì)影響智力，相反是有可能智力發(fā)育的問(wèn)題影響的運(yùn)動(dòng)功能。
2016-01-20 20:01
-
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
-
你好，這種情況建議積極配合醫(yī)生治療和堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練以及多加鼓勵(lì)和溝通。
2016-01-20 18:59
-
其他網(wǎng)友提過(guò)類似問(wèn)題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對(duì)下面的內(nèi)容感興趣
- 近期聚焦：神經(jīng)性頭痛“專科專治”四川...
- 醫(yī)院排行：神經(jīng)性頭疼頭暈怎么治“在線...
- 今日焦點(diǎn)：神經(jīng)性頭痛的癥狀表現(xiàn)“康復(fù)...
- 破解就醫(yī)難題！9月4日—5日，昆明康...
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會(huì)診預(yù)告 | 7月26日—27日，北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任：巧施...
- 【僅剩一天！】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專家何棟源：腦梗...
- 近期要聞！湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
