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寶寶三個(gè)多月大，開(kāi)發(fā)智力可從互動(dòng)交流、感官刺激、睡眠保障、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充、適度運(yùn)動(dòng)等方面著手。 1.互動(dòng)交流：多與寶寶說(shuō)話、微笑，用溫和的語(yǔ)氣和豐富的表情吸引寶寶注意，促進(jìn)語(yǔ)言感知。 2.感官刺激：通過(guò)色彩鮮艷的玩具、輕柔的音樂(lè)等刺激寶寶視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)發(fā)育。 3.睡眠保障：充足且規(guī)律的睡眠有助于寶寶大腦發(fā)育和身體成長(zhǎng)。 4.營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充：母乳喂養(yǎng)能提供豐富營(yíng)養(yǎng)，母親可適當(dāng)多吃富含 DHA、蛋白質(zhì)等的食物，如魚(yú)類(lèi)、蛋類(lèi)。 5.適度運(yùn)動(dòng)：可幫助寶寶做輕柔的肢體伸展運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)能力。 總之，開(kāi)發(fā)寶寶智力需要家長(zhǎng)耐心和持續(xù)的努力，每個(gè)寶寶的發(fā)展速度不同，要根據(jù)寶寶的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。

秘訣一、交談專(zhuān)家認(rèn)為，一個(gè)人在語(yǔ)言上的智商與他在嬰兒時(shí)期聽(tīng)到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系?！蹦愫退f(shuō)的話越多，他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上，所以話語(yǔ)要盡量簡(jiǎn)短，多說(shuō)些和寶寶有關(guān)的話題，比如他的嬰兒車(chē)或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時(shí)，你也可以用話語(yǔ)描述出他的意圖（比如：哦，你想要那個(gè)奶瓶?。?。秘訣二、閱讀你可以邊讀邊指著書(shū)上的字，讓寶寶意識(shí)到你讀的東西從哪來(lái)，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書(shū)讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀一次，孩子的印象就加深一些，不用擔(dān)心他會(huì)聽(tīng)得厭煩，能夠“預(yù)知”下面的故事會(huì)讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對(duì)寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助。專(zhuān)家認(rèn)為，和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關(guān)讀寫(xiě)的一些基本信息。另外，如果你平時(shí)注意多給他看些老虎、輪船、飛機(jī)等平時(shí)不常見(jiàn)的東西的圖片，也可以讓寶寶學(xué)到很多新東西。秘訣三、在交談的時(shí)候運(yùn)用手語(yǔ)在小寶寶不會(huì)說(shuō)話前，可以使用手語(yǔ)和他進(jìn)行交流。比如，“書(shū)”可以用手掌一開(kāi)一合來(lái)代替，如同翻開(kāi)或合上書(shū)本；“鳥(niǎo)”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來(lái)表示，就好像鳥(niǎo)嘴的形狀。根據(jù)美國(guó)加利福尼亞州進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)會(huì)手語(yǔ)的孩子不但比那些沒(méi)有學(xué)手語(yǔ)的孩子說(shuō)話早，而且智商也高。也就是說(shuō)手語(yǔ)對(duì)嬰兒智商和語(yǔ)言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。秘訣四、母乳喂養(yǎng)通過(guò)對(duì)吃母乳和吃配方奶粉的寶寶進(jìn)行的腦力測(cè)驗(yàn)得出結(jié)論：吃過(guò)母乳的孩子的表現(xiàn)一般都比那些吃配方奶長(zhǎng)大的孩子要好。而且在一歲以?xún)?nèi)的寶寶吃母乳的時(shí)間越長(zhǎng)，智商就越高。當(dāng)然，采用人工喂養(yǎng)的爸爸媽媽也不必過(guò)于煩惱，研究顯示：平均起來(lái)，喂養(yǎng)方式的不同只會(huì)導(dǎo)致寶寶最后的IQ值相差幾個(gè)百分點(diǎn)而已。但是專(zhuān)家提醒人工喂養(yǎng)的寶寶一定要在1歲以?xún)?nèi)注意補(bǔ)鐵，因?yàn)槊绹?guó)密歇根大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：在幼兒期缺鐵的孩子，等長(zhǎng)到10幾歲的時(shí)候，他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和認(rèn)知的能力會(huì)比同齡的孩子差一些。秘訣五、給孩子獨(dú)處的時(shí)間不要無(wú)時(shí)無(wú)刻地拿個(gè)玩具在孩子眼前晃來(lái)晃去，這樣做不但不能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣，反而會(huì)令孩子疲憊不堪，甚至?xí)尯⒆拥挠^察范圍縮小，只注意自己眼前的玩具，而減少對(duì)其他信息的攝取。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，小寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關(guān)懷和照顧，但也不時(shí)需要地一些自我空間，一個(gè)人玩玩具，或者到處爬一爬。

三個(gè)多月大的孩子除了吃母乳外現(xiàn)在應(yīng)該給他添加一些輔食，如果汁，蛋羹等等。每次量不能太多。另外孩子的媽媽要注意增加營(yíng)養(yǎng)，多喝湯，多吃蛋白質(zhì)食物，以保證乳汁的質(zhì)量和分泌量。對(duì)于如何開(kāi)發(fā)孩子的智力，建議家里掛五彩的氣球抱著孩子看，在他面前說(shuō)出顏色。抱孩子出去玩的時(shí)候看到什么就告訴孩子這是什么，那是什么，還可以給孩子聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，給孩子讀書(shū)，等等?？傊痪湓?，經(jīng)常對(duì)著孩子說(shuō)話，把孩子未知的世界告訴孩子。別看孩子小，什么都不懂，只要你堅(jiān)持做下去，等孩子有一天能說(shuō)話走路的時(shí)候，他一定會(huì)給你一個(gè)驚喜。我的兒子就是這樣教育的，所以我的兒子各方面都發(fā)展的很好，現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)了，基本上每次都是年級(jí)第一，而且其他的東西也學(xué)得非?？?。

訓(xùn)練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引小兒轉(zhuǎn)頭尋找發(fā)聲玩具，每日訓(xùn)練2～3次，每次3～5分鐘