12 歲孩子曾發(fā)育遲緩，語言表達仍不佳怎么辦
孩子2歲時；發(fā)現(xiàn)不說話；別人說話；他不理人；不和其他的孩子玩。有的醫(yī)生說；是自閉癥；去看過醫(yī)生；都說是發(fā)育遲緩；到7歲時，用過語言的藥；現(xiàn)在能說話；語言表達不了心里想說的事情；現(xiàn)在12歲了?！吭?jīng)的治療情況和效果：吃過語言的藥，現(xiàn)在能說話；
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
潘速躍 主任醫(yī)師
南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內(nèi)科
-
孩子發(fā)育遲緩，語言表達存在困難，可能與多種因素有關，如大腦發(fā)育、心理因素、環(huán)境影響、社交訓練不足、遺傳因素等。 1.大腦發(fā)育：孩子大腦語言中樞的發(fā)育不完善，會影響語言表達能力?？赏ㄟ^專業(yè)的評估，如腦電圖、顱腦磁共振成像等，了解大腦發(fā)育情況。 2.心理因素：孩子可能存在焦慮、緊張等心理問題，影響其表達。家長和老師要多關心孩子，給予心理支持。 3.環(huán)境影響：缺乏良好的語言環(huán)境，交流機會少，不利于語言能力提升。家長要多與孩子交流，鼓勵表達。 4.社交訓練不足：未經(jīng)過系統(tǒng)的社交訓練，導致孩子在與人交流時不知如何表達?？蓞⒓訉ｉT的社交訓練課程。 5.遺傳因素：部分孩子可能受遺傳影響，存在語言表達方面的障礙。必要時進行基因檢測。 對于孩子的情況，家長要有耐心，積極尋求專業(yè)幫助，通過綜合治療和訓練，逐步提高孩子的語言表達能力。
2025-03-12 00:40
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
-
您好，這是典型的自閉癥，是心理因素導致的對于這種情況，是需要到心理科做康復治療的，一般情況下是可以治愈的
2016-01-10 02:37
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
你好，考慮可能是性格內(nèi)向，不善于溝通交往的問題，可能是發(fā)育不完善的結果，需要進行調(diào)理的
2016-01-10 00:49
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
- 近期聚焦：神經(jīng)性頭痛“?？茖Ｖ巍彼拇?..
- 醫(yī)院排行：神經(jīng)性頭疼頭暈怎么治“在線...
- 今日焦點：神經(jīng)性頭痛的癥狀表現(xiàn)“康復...
- 破解就醫(yī)難題！9月4日—5日，昆明康...
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會診預告 | 7月26日—27日，北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任：巧施...
- 【僅剩一天！】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專家何棟源：腦梗...
- 近期要聞！湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
