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孩子被診斷為多動癥，家長不用過于焦慮，應(yīng)從了解多動癥、改善環(huán)境、培養(yǎng)習(xí)慣、心理支持、必要時藥物治療等方面著手應(yīng)對。 1.了解多動癥：多動癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動和沖動。其原因可能與遺傳、環(huán)境、大腦發(fā)育等多種因素有關(guān)。 2.改善環(huán)境：為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，減少干擾因素。 3.培養(yǎng)習(xí)慣：幫助孩子建立規(guī)律的生活作息和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時完成作業(yè)、定期整理物品。 4.心理支持：多鼓勵孩子，增強其自信心，避免批評和指責(zé)。 5.藥物治療：在醫(yī)生指導(dǎo)下，可使用哌甲酯、托莫西汀、可樂定等藥物。但藥物治療需謹(jǐn)慎，遵醫(yī)囑用藥。 6.定期復(fù)查：按照醫(yī)生建議定期帶孩子復(fù)查，評估病情變化和治療效果。 總之，多動癥的治療需要家長和孩子共同努力，積極配合醫(yī)生的治療方案，幫助孩子逐漸改善癥狀，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

你好，多動癥的孩子在心理上的治療就是要家長起主導(dǎo)作用，多啟發(fā)孩子正確的人生觀，多幫孩子樹立正確的態(tài)度和學(xué)習(xí)精神，還可以讓孩子練練書法，彈鋼琴。

心理分析：嗯，孩子的情況可能是由于多動引發(fā)的行為問題，可能與父母的不當(dāng)教育方式有關(guān)，可能是一種多動癥的表現(xiàn)，是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。心理指導(dǎo)：建議你學(xué)會接納孩子的癥狀，給孩子一些積極的關(guān)注，減少負(fù)面的評價，在孩子表現(xiàn)好時多關(guān)注，強化孩子好的表現(xiàn)，進行一些注意力訓(xùn)練和感統(tǒng)訓(xùn)練，慢慢的孩子的癥狀就會減少。

心理分析：你好，這個情況通常有孩子自身的原因，也與外界的因素及家長長期教育教養(yǎng)方式有關(guān)。心理指導(dǎo)：是多種因素導(dǎo)致的心理行為問題，家長可及時帶孩子到當(dāng)?shù)卣?guī)的青少年心理機構(gòu)進行全面的檢查與測量，確診后通過一個階段的心理行為調(diào)整逐步改善，家長最好同時接受咨詢效果更好。

你好，心理治療是對多動癥兒童心理缺陷進行治療,家長,教師及醫(yī)務(wù)人員啟發(fā),誘導(dǎo),教育兒童以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng),鍛煉自我控制能力,勤奮學(xué)習(xí)等,此類行為治療是心理治療的重要內(nèi)容之一。