孩子三年級(jí)書寫慢作業(yè)拖拉易激動(dòng)怎么辦
歲半主要癥狀:書寫太慢字跡潦草看一個(gè)字寫一個(gè)作業(yè)拖拖拉拉經(jīng)常別人半小時(shí)能寫完的作業(yè)他要一個(gè)小時(shí)才能寫完而且大人一說他容易激動(dòng)哭泣要是家長坐在一邊提醒字寫得還可以各種方法都用過打也不管事發(fā)病時(shí)間:三年級(jí)化驗(yàn)檢查結(jié)果:
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級(jí)
全科
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孩子書寫慢、作業(yè)拖拉且情緒易激動(dòng)，可能與習(xí)慣問題、注意力不集中、心理因素、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、身體疾病等有關(guān)。 1.習(xí)慣問題：孩子可能未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和書寫習(xí)慣，缺乏時(shí)間管理能力。 2.注意力不集中：難以長時(shí)間專注于作業(yè)，容易分心。 3.心理因素：對(duì)作業(yè)有抵觸情緒，壓力大或自信心不足。 4.學(xué)習(xí)環(huán)境不佳：周圍環(huán)境嘈雜、干擾多，影響學(xué)習(xí)效率。 5.身體疾?。喝缍鄤?dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)等，可能影響孩子的行為和情緒。 家長要耐心引導(dǎo)孩子，幫助其建立良好習(xí)慣，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。若情況嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和診斷，采取相應(yīng)的治療措施。
2024-12-25 22:32
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