孩子在幼兒園行為和語言表現(xiàn)異常怎么辦
我是四川的，現(xiàn)在在河北生活，孩子曾經(jīng)在四川待過，我們跟他說普通話，孩子也說普通話，孩子剛上幼兒園，.愛著急，愛搶玩具，老師說話有時候他不怎么聽，不愛跟小朋友說話和接觸和溝通，跟著老師一有機會就往外跑，一生氣句跑的很遠，他說話不太利索，話也不多，你問他幾歲了，他也跟著大人說幾歲了，有時候碰到陌生人人家沒問他幾歲了他就主動說我四歲了我叫什么什么名字，孩子還不愛自己動手玩積木達人給他堆上了如果倒了他就全部給弄到地上，脾氣很大
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回答4
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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孩子在幼兒園出現(xiàn)愛著急、搶玩具、不聽老師話、不愛交流、亂跑、語言表達不佳、脾氣大等情況，可能與環(huán)境變化、心理因素、家庭教養(yǎng)、語言發(fā)育、神經(jīng)發(fā)育等有關(guān)。 1. 環(huán)境變化：孩子從四川到河北，生活環(huán)境改變可能帶來不適應，影響情緒和行為。 2. 心理因素：剛上幼兒園，面對新環(huán)境和陌生人，可能產(chǎn)生焦慮和不安。 3. 家庭教養(yǎng)：家長的教育方式和家庭氛圍對孩子行為習慣的養(yǎng)成有重要作用。 4. 語言發(fā)育：說話不太利索、話不多，可能存在語言發(fā)育遲緩，需關(guān)注。 5. 神經(jīng)發(fā)育：孩子的沖動、脾氣大等表現(xiàn)，不排除神經(jīng)發(fā)育方面的問題。 孩子的這些表現(xiàn)可能是多種因素綜合作用的結(jié)果。家長要多與孩子溝通，給予關(guān)愛和引導，同時注意觀察孩子的變化。如有必要，可帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或心理科就診，進行專業(yè)評估和干預。
2024-12-22 20:47
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回答3
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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您好：以下幾點介紹了如何護理兒童孤獨癥，提示您如果孩子子癥狀嚴重要及時治療，以免耽誤了孩子的未來。 1、孤獨癥患兒沒有言語用來表達他的要求，有時用尖叫和發(fā)脾氣來表達，為防止這種情況，不要在患兒尖叫或發(fā)脾氣時滿足他的要求。 2、由于患兒伴有智力問題，與孤獨癥患兒談話時盡量使用簡單明確的言語，培養(yǎng)患兒的理解能力?！ ?、鼓勵患兒和外人交流，和同齡人玩耍，讓他和正常人一樣建立社交關(guān)系?！ ?、口型和發(fā)音訓練，讓患兒模仿一些身體大動作開始，逐步過渡到口型發(fā)音的模仿。對患兒來經(jīng)特別訓練之前的偶然發(fā)音要立即給予鼓勵，以增加自動發(fā)音的頻率?！ ?、朗讀文章及表達能力訓練，對于已經(jīng)入學或認識一些文字的患兒，可讓他朗讀一些有簡單文字說明的畫書或配有一定圖解的故事，然后請他復述故事并針對故事內(nèi)容進行提問。
2015-11-17 11:42
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回答2
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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1,自閉癥是神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導致的發(fā)育障礙。此癥患病時間越短，智能低下程度越輕治療效果越好，這種情況您可以到北京市安定醫(yī)院兒童心理科進行感覺統(tǒng)合訓練治療，及早正規(guī)科學的治療有利于孩子的康復。
2015-11-17 11:01
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回答1
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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你好，您可以帶孩子去檢查下看看根據(jù)您的上述情況，不過一般都是不考慮有自閉癥的可能，只要有父母的陪伴
2015-11-17 10:54
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