兒童焦慮癥早篩的 6 個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)包括情緒表現(xiàn)、行為變化、睡眠狀況、身體癥狀、社交情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)等。

1. 情緒表現(xiàn)：兒童可能會(huì)出現(xiàn)過(guò)度的緊張、擔(dān)憂、害怕等情緒，且這些情緒持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，難以通過(guò)安撫緩解。例如，孩子可能會(huì)經(jīng)常擔(dān)心自己或家人會(huì)遭遇不幸，即使在沒(méi)有明顯危險(xiǎn)的情況下也會(huì)感到極度不安。

2. 行為變化：可能會(huì)出現(xiàn)坐立不安、小動(dòng)作增多、容易發(fā)脾氣、抗拒去某些地方或做某些事情等行為。比如，原本喜歡上學(xué)的孩子突然開(kāi)始抗拒上學(xué)，甚至出現(xiàn)哭鬧、耍賴等行為。

3. 睡眠狀況：睡眠質(zhì)量下降是焦慮癥的常見(jiàn)表現(xiàn)之一。兒童可能會(huì)出現(xiàn)入睡困難、多夢(mèng)、易驚醒等問(wèn)題，長(zhǎng)期睡眠不足還可能影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和學(xué)習(xí)效率。

4. 身體癥狀：焦慮情緒可能會(huì)引發(fā)一些身體上的不適，如頭痛、腹痛、惡心、嘔吐、心慌、呼吸急促等。這些癥狀可能沒(méi)有明顯的器質(zhì)性病變，但會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，影響孩子的身體健康。

5. 社交情況：焦慮的兒童可能會(huì)變得孤僻、內(nèi)向，不愿意與同齡人交往，對(duì)社交活動(dòng)表現(xiàn)出恐懼或回避的態(tài)度。他們可能會(huì)擔(dān)心自己在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)不好，被別人嘲笑或批評(píng)。

6. 學(xué)習(xí)狀態(tài)：學(xué)習(xí)成績(jī)下降、注意力不集中、記憶力減退等也是兒童焦慮癥的可能表現(xiàn)。孩子可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)度焦慮而無(wú)法專注于學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。

家長(zhǎng)在日常生活中要密切關(guān)注孩子的情緒、行為、睡眠、身體、社交和學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)上述異常情況，應(yīng)及時(shí)引起重視。早期識(shí)別兒童焦慮癥對(duì)于孩子的治療和康復(fù)至關(guān)重要。如果懷疑孩子患有焦慮癥，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或心理咨詢科就診，以便明確診斷并采取相應(yīng)的治療措施。