一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子說(shuō)話早晚都是不同的，大多數(shù)從一歲左右開(kāi)始會(huì)說(shuō)話，但有的孩子在七八月的時(shí)候就可以說(shuō)單個(gè)的字、詞，到一周歲的時(shí)候就可以說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，也有個(gè)別孩子雖然智力發(fā)育正常，但三四歲的時(shí)候才會(huì)說(shuō)出完整的話。并且研究表明，大多數(shù)情況下女孩子比男孩子要早會(huì)說(shuō)話。不少會(huì)發(fā)問(wèn)：寶寶說(shuō)話越早就越聰明嗎？其實(shí)，人的聰明與否和說(shuō)話早晚沒(méi)有必然的聯(lián)系。

從生理層面來(lái)說(shuō)，孩子說(shuō)話需要由肺部，聲帶還有舌頭等器官來(lái)發(fā)出聲音。但僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子還需要通過(guò)視覺(jué)來(lái)觀察和感知物和人的存在，之后學(xué)習(xí)如何用唇舌來(lái)發(fā)出聲音。只有將感官經(jīng)驗(yàn)組織好，使得口部與腦部相連接，之后才能表達(dá)自己的想法，說(shuō)出有意義的詞句。所以影響孩子語(yǔ)言發(fā)育的因素有很多，生理上各個(gè)器官都正常的情況下，父母的引導(dǎo)，家庭教育環(huán)境，嬰幼兒的早教影響等外界的刺激會(huì)影響語(yǔ)言的形成。有的孩子接收到的外界刺激比較多，自然開(kāi)口比較早。但是也不乏一些孩子受到的刺激比較小，說(shuō)話也就比同齡人晚了不少，這都是很正常的現(xiàn)象。所以只靠孩子說(shuō)話早晚來(lái)判斷孩子聰明還是笨，就有點(diǎn)偏頗了，沒(méi)有任何的科學(xué)依據(jù)。嬰幼兒時(shí)期，能夠顯示孩子智力水平的因素有很多方面，比如動(dòng)作，思維，或者社交之類。作為家長(zhǎng)，要知道早期的嬰幼兒教育是很重要的，學(xué)會(huì)和孩子溝通，用耐心和溫情陪伴孩子的成長(zhǎng)，能夠讓孩子早說(shuō)話，對(duì)于孩子日后的語(yǔ)言表達(dá)能力的提高也很有幫助。