我兒子今年快4歲了，從小就很任性，現(xiàn)在更是變本加厲，有什么事他不高興了，就摔東西，還躺在地上打滾，因為這個事跟他講過道理，也打過他，但臭毛病就是不改，幼兒園老師也反映他在學(xué)校里不聽話，難溝通，我該怎么教兒子改掉這種壞毛病?。?/P>

　　心理專家回復(fù)：

　　躺下來的感覺很好，一個孩子躺下了，父母就顯得更高大，同時孩子的反抗與攻擊似乎就停止了。在角斗場上，一個人躺下了就表示認(rèn)輸，棄權(quán)。如果父母用這個方式理解孩子，那么孩子的躺下就不再是示威，反倒應(yīng)激起我們的愛憐。

　　從心理學(xué)的角度來看，孩子發(fā)脾氣是種心理需求的表現(xiàn)。嬰幼兒隨著生理、心理的發(fā)育，開始逐漸接觸更多的事物。他們對這些事物的正確與否的認(rèn)識，不可能像成人那樣進(jìn)行理性的分析再做出行動的決定，都憑著自己的情緒與興趣來參與，盡管這些事物往往是對他不宜、不利，或者是有害的。因此，當(dāng)寶寶遇到挫折或是不舒服的時候，很自然的就通過發(fā)脾氣來表達(dá)，比如摔東西或是拉媽媽的頭發(fā)。但是這樣的行為只能是偶爾出現(xiàn)的情況，并不能作為寶寶慣有的一種習(xí)慣。

　　在情感上感到饑餓的孩子，與他人溝通的能力都比較弱。明明是想和小朋友表示友好，卻不知怎么表達(dá)。有的孩子為了引起爸爸媽媽和其他小朋友的注意，會故意做出一些表現(xiàn)異常現(xiàn)象，像咬人、打人、撒謊、哭鬧等行為。有攻擊力傾向的寶寶并不一定都是個性強悍的，反而是因為內(nèi)心比較脆弱，用武力來保護(hù)自己罷了。

    如何改掉孩子不高興就撒潑的壞習(xí)慣

　　聰明的父母應(yīng)當(dāng)觀察一下，孩子躺下后不理他，他多久能自己起來。孩子起來后一定不會再繼續(xù)胡鬧。心理學(xué)會說過度關(guān)注孩子的躺，結(jié)果造成孩子行為被強化，同時讓孩子感覺他勝利了。因為他做什么都不如躺下來對父母的影響大。如果要讓躺的行為減少，做到對躺不關(guān)注、也不滿足，可能是原則。當(dāng)孩子還站著的時候?qū)⒆诱f，“如果你要躺下我就走開”，孩子會想一個人躺著沒什么意思，他會選擇不躺。在我的親子講座里也會播放一個視頻，一個孩子躺在地上哭，母親與一只大狗走開的時候，孩子首先是不哭了，爬起來找媽媽，看到母親的時候又馬上躺下，這樣周而復(fù)始，讓人開心大笑。并非孩子天生就知道這招，而是躺下后父母改變了態(tài)度才讓孩子重復(fù)著躺下的行為。

　　孩子發(fā)脾氣時最需要的是得到他人的理解和包容。爸爸媽媽應(yīng)該先安撫孩子的心靈，讓他（她）冷靜下來，聽聽孩子的想法，找出發(fā)脾氣的原因。把事情的本質(zhì)找出來，然后再耐心地教他怎么做，分析不對的地方。在寶寶的情緒得到了安慰后講道理，比一遇到問題就說教，效果要好得多。

　　有些時候，媽媽也可以就勢躺下，感覺躺下后與孩子交談會不會不一樣。對5歲以下的孩子，要把與孩子的交流與教育游戲化，要用這樣的語言：“如果你躺著，媽媽也只能躺著”。在墻上貼張紙，很有興致地記錄今天孩子躺下多少次，拍點照片， 充滿好奇與驚訝評價他的姿態(tài)與造型。當(dāng)孩子躺的意義成了父母的取悅與歡笑，孩子慢慢會懶得再躺。

　　久而久之，寶寶就知道發(fā)脾氣的方法沒有效果了，就會停止用該方法來達(dá)到自己的目的。之后在爸爸媽媽的耐心教導(dǎo)下，再慢慢地學(xué)會自我控制情緒。