聽力障礙的兒童，因?yàn)槁犃适б约靶袨榛顒?dòng)受到一定的限制，從而讓孩子的自信心受到一定的損傷，再加上來(lái)自于周圍環(huán)境以及兒童所帶來(lái)的歧視和侮辱，挫敗了自尊心，最終進(jìn)入惡性循環(huán)狀態(tài)，家長(zhǎng)必須要做好引導(dǎo)工作，來(lái)恢復(fù)他們的自信心和自尊心。

怎么培養(yǎng)聽力障礙兒童的自信心？

1、保護(hù)孩子的自尊心

自尊心也就是得到他人以及社會(huì)的尊重。只有保護(hù)和恢復(fù)孩子的自尊心，才能夠培養(yǎng)和教育以及自信心，消除自卑感。作為家長(zhǎng)學(xué)校以及社會(huì)必須要重視，并且給予重視的機(jī)會(huì)，展示出他們所有的才能，顯示出他們的力量。另外，在上學(xué)、醫(yī)療以及公共設(shè)施上，也應(yīng)該為聽力障礙兒童創(chuàng)造良好的參與條件。

2、讓孩子正確的對(duì)待自身的缺陷

因?yàn)槁犃φ系K的兒童生理上出現(xiàn)缺陷，自我認(rèn)識(shí)上會(huì)受到一定的局限。隨著年齡的增長(zhǎng)以及自我意識(shí)的發(fā)展，會(huì)慢慢的產(chǎn)生孤獨(dú)感以及自卑感，甚至因?yàn)樯砣毕荻霈F(xiàn)自殘或者自殺的心理。再加上生活環(huán)境中受到他人的欺凌歧視等，會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生一定的敵意。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子正確的認(rèn)識(shí)和對(duì)待自身缺陷，通過(guò)樹立榜樣的方式來(lái)教育和激勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，樹立自信心。

3、正確的評(píng)價(jià)聽力障礙兒童

應(yīng)該給孩子恰如其分以及積極鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，能夠讓他們的自信心變得更強(qiáng)，如果過(guò)分的消極以及挫傷性的評(píng)判，會(huì)讓他們變得自卑或者困惑，甚至失去信心。消極的評(píng)價(jià)對(duì)于聽力障礙的兒童來(lái)說(shuō)，會(huì)嚴(yán)重的挫傷自信心和自尊心。多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子任何一點(diǎn)的成功以及進(jìn)步，經(jīng)常為他們創(chuàng)造成功的條件，變得認(rèn)識(shí)到自己的才能。

4、要通過(guò)實(shí)踐來(lái)讓孩子樹立自信心

要通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子逐步的認(rèn)識(shí)自己的能力，信心百倍的去學(xué)習(xí)和鍛煉，從而獲得一定的成功。挖掘孩子的發(fā)光點(diǎn)以及興趣愛(ài)好，并且重點(diǎn)培養(yǎng)，另外要提高孩子的心理需求，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

溫馨提示

必須要重視聽力障礙兒童的內(nèi)心，幫助恢復(fù)和提高他們的自尊心和自信心。可以說(shuō)自信心是人們活動(dòng)成功的內(nèi)在自主，同時(shí)也是活動(dòng)的心理?xiàng)l件以及準(zhǔn)備，家長(zhǎng)和老師要做好引導(dǎo)工作。