家庭暴力是廣泛存在很多家庭的問(wèn)題，除了已經(jīng)越來(lái)越被關(guān)注的夫妻間的家庭暴力外，還包括父母對(duì)孩子施暴，然而這種情況，往往會(huì)被“管教孩子很正?！被蚴恰肮靼糁鲁鲂⒆印钡妊哉撍谏w。其實(shí)，父母向孩子施暴是家庭關(guān)系中一種常見(jiàn)以及危害甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象，到底為什么父母會(huì)向孩子施暴？這種施暴是否又真的如坊間所說(shuō)，只有0次和無(wú)數(shù)次，一旦出現(xiàn)就不可能戒除？看看心理專(zhuān)家怎么說(shuō)。

宋涵靜醫(yī)生

父母向孩子施暴有4大原因 情緒管理能力差是主因

在新聞事件或是我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，父母家暴孩子的情況某種程度上說(shuō)得上是一種“常態(tài)”，甚至很多人都沒(méi)把它當(dāng)一回事，究其原因，心悅?cè)绾Ｐ睦碜稍?xún)創(chuàng)始人、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師宋涵靜指出主要有以下4點(diǎn)：

“首先還是父母的情緒管理能力差，往往會(huì)把工作遇到的問(wèn)題帶到家里面。而當(dāng)人不知道怎么去處理情緒壓力的時(shí)候，他會(huì)按照等級(jí)和強(qiáng)弱組成的社會(huì)關(guān)系鏈條從上到下傳遞情緒，也就是心理學(xué)上說(shuō)的‘踢貓效應(yīng)’，放到家暴的家庭中，這被發(fā)泄的對(duì)象往往就是最弱小的孩子?！?/p>

“其次，我國(guó)很多地方盛行‘不打不成器’的教育觀念，讓不少人認(rèn)為打孩子是教育他們成才必不可少的環(huán)節(jié)。此外，一些收入或是文化水平較低的人，他們往往承受著較大的社會(huì)壓力而感到自卑，當(dāng)他們需要把自卑投射到他人身上，就會(huì)試圖通過(guò)暴力的方式控制孩子，從而產(chǎn)生家暴的行為?！?/p>

“最后，一些人也可能是家暴的高發(fā)群體，例如小時(shí)候曾經(jīng)承受過(guò)家暴的人群，可能會(huì)由于心智不夠成熟或是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，從而學(xué)習(xí)小時(shí)候施暴的家長(zhǎng)，最終成為暴力的傳承者，也就是社會(huì)學(xué)習(xí)理論當(dāng)中所說(shuō)的‘榜樣模仿’?！?/p>

如何防止家暴不斷重演？專(zhuān)家：父母應(yīng)學(xué)會(huì)向孩子道歉

網(wǎng)絡(luò)上流傳著這么一種說(shuō)法，家暴只有0次和無(wú)數(shù)次，也就是說(shuō)，施暴者是無(wú)法改正的，一旦有了第一次施暴，后續(xù)就將會(huì)無(wú)數(shù)次重復(fù)？

宋涵靜認(rèn)為這樣的說(shuō)法太一概而論，家暴并非完全不可改正，關(guān)鍵是需要家長(zhǎng)在家暴后及時(shí)采取積極態(tài)度進(jìn)行解決。

“針對(duì)家庭中除了施暴者和孩子的另一方，這往往是母親，如果面臨嚴(yán)重的家暴，應(yīng)非常明確地表達(dá)自己的態(tài)度，然后及時(shí)地采取積極態(tài)度去反抗、解決這個(gè)問(wèn)題，必要的時(shí)候可采取法律措施，這樣才能不讓這樣行為再次發(fā)生?！?/p>

而針對(duì)施暴者，宋涵靜表示，家長(zhǎng)及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及能從中得到成長(zhǎng)的話，家暴也可能不再出現(xiàn)。

“一般家庭暴力包括形成期、頑抗期、懊悔期、追求和承諾期以及蜜月期5個(gè)時(shí)期，大多數(shù)情況下會(huì)不斷循環(huán)。但并不是所有施暴的父母都會(huì)經(jīng)過(guò)這些時(shí)期，而如果父母只是因?yàn)榍榫w管理不夠強(qiáng)而一時(shí)沖動(dòng)向孩子動(dòng)粗，而事后又能意識(shí)到自己的問(wèn)題積極補(bǔ)救的話，家暴行為也并非不可能得到終止。”

而要想有效制止家暴，宋涵靜指出，施暴的家長(zhǎng)需要拋開(kāi)傳統(tǒng)的觀念，首先學(xué)會(huì)真心誠(chéng)意向孩子道歉，“家長(zhǎng)需要明確，暴力對(duì)待孩子是一種錯(cuò)誤的行為，需要真誠(chéng)向孩子認(rèn)錯(cuò)。這時(shí)候要蹲下來(lái)看著孩子的眼睛真誠(chéng)道歉，然后就要向孩子說(shuō)明自己一時(shí)沖動(dòng)的原因，最后再保證這樣的事情不會(huì)再次發(fā)生?！?/p>

宋涵靜告訴家庭醫(yī)生在線編輯，要想防止家暴不斷重演，需要家長(zhǎng)培養(yǎng)足夠好的覺(jué)察能力，并在于孩子相處中注意不斷反省自己，“做父母不是簡(jiǎn)單的事情，而是需要不斷學(xué)習(xí)的。”

專(zhuān)家介紹

宋涵靜，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，成長(zhǎng)教育專(zhuān)家，心悅?cè)绾Ｐ睦碜稍?xún)創(chuàng)始人。

廈門(mén)大學(xué)碩士研究生，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，中德完形治療師，團(tuán)體心理治療師，中英兒童青少年精神分析連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員。2008年開(kāi)始從事心理咨詢(xún)工作，先后在廈門(mén)大學(xué)心理咨詢(xún)中心、廣東省人民醫(yī)院精神心理科等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)擔(dān)任臨床心理咨詢(xún)師。

專(zhuān)注于解決3-18歲兒童期、青少年期出現(xiàn)的各種行為問(wèn)題、情緒問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際交往問(wèn)題、飲食睡眠及青春期逆反等常見(jiàn)問(wèn)題。擅長(zhǎng)兒童期的心理建設(shè)，人格培養(yǎng)，心智成長(zhǎng)及學(xué)能提升。

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