林依輪談對(duì)兒子的教育 青春期孩子應(yīng)該這樣教
近日林依輪的大兒子林子濠參加湖南衛(wèi)視節(jié)目《變形記》走紅,林子濠的良好教養(yǎng)讓網(wǎng)友紛紛大呼“暖男”。在談到兒子的教育時(shí),林依輪稱,曾經(jīng)對(duì)兒子進(jìn)行性教育,告訴兒子如果產(chǎn)生沖動(dòng)一定要做好安全措施。當(dāng)談到兒子的耀眼履歷時(shí),林依輪表示,他從來沒有幫兒子規(guī)劃未來,只是盡量培養(yǎng)兒子的興趣愛好。
林子濠還是個(gè)15歲的男孩,正處在青春期的孩子有這么良好的教養(yǎng)離不開父親林依輪的悉心教育。那么,在孩子進(jìn)入青春期時(shí),家長要怎么應(yīng)對(duì)呢?
孩子進(jìn)入青春期,家長要跟孩子談6個(gè)問題
1、學(xué)習(xí)
在學(xué)校,學(xué)習(xí)是主要的,但不是唯一的,學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差,這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學(xué)間搞聚會(huì),要比就比:20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷,人生幾十載,歸根到底就是比身體,孩子,好好鍛煉吧。
2、未來
一個(gè)人的未來由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過學(xué)習(xí)獲得,能力也可以在實(shí)踐中增長,而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成?,F(xiàn)在,端正態(tài)度還來得及。未來,我希望你所做的一切,是既利已又利人。
3、自己
在學(xué)校,老師沒有義務(wù)對(duì)你好,除非你首先尊重老師,同學(xué)沒有義務(wù)關(guān)心你,除非你首先關(guān)心同學(xué);在你的一生中,也沒有人有義務(wù)要對(duì)你好,除了我和你爸。不要以為世界少了自己,地球就轉(zhuǎn)不了,不要以為個(gè)人渺小,就自我放棄和拋棄。
4、戀愛
早晚有一天,你是要談戀愛的,我以過來人身份忠告:花前月下漫步總是美好的,甜言蜜語更是迷人,可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雨雪。愛情那點(diǎn)事,無外乎——你愛她她不愛你,她愛你你不愛她,你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往,但概率不足10%。因此,不要過分憧憬愛情的美,不要過分夸大失戀的悲。
5、得失
一個(gè)人,不可能永遠(yuǎn)得意,也不可能永遠(yuǎn)失意,得意時(shí),你要清醒,這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人,要記得自己的渺??;失意時(shí),不退縮,堅(jiān)持下去:過去是怎樣走過來的,現(xiàn)在就怎樣走過去。
6、親人
親人只有一次緣分,這輩子,即使無法與你一路伴行,但在風(fēng)雨交加的時(shí)候,總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程!即使無能與你一路并肩作戰(zhàn),但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候,總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛!這輩子,無論我們和你會(huì)相處多久,也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光,下輩子,無論愛與不愛,都不會(huì)再見。
孩子進(jìn)入青春期,家長要學(xué)會(huì)進(jìn)入孩子思維、與孩子對(duì)話
1、平等對(duì)話
要讓孩子在完全松弛的狀態(tài)下,用最愉快的心情、最自由的方式和你談話。比如可以問一下孩子,你最近為什么對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲這么上心呀?你為什么這么喜歡某個(gè)歌(球)星?。慷皇巧蟻砭驼f:你怎么總沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,不好好學(xué)習(xí)!這個(gè)歌(球)星有什么好崇拜的,你怎么不崇拜比爾·蓋茨?不是從一開始就對(duì)孩子強(qiáng)行干預(yù),家長才能了解孩子的素質(zhì)、特點(diǎn)、興趣和愛好。并且在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)事半功倍的正確指導(dǎo)。
2、傾聽孩子的自由談
平等有了對(duì)話的基礎(chǔ),但對(duì)話到一定程度孩子才能自由談,想說什么就說什么。家長如果貌似平等但還是自己話太多,則仍不行。這時(shí)家長要學(xué)會(huì)傾聽。傾聽的時(shí)候,為使孩子能夠不斷自由傾談,還要加以欣賞。孩子講學(xué)校的事情,議論某個(gè)老師,評(píng)價(jià)某位同學(xué),談?wù)撟钚碌木W(wǎng)絡(luò)游戲,都可以。他是自由談,你傾聽時(shí)帶著欣賞的微笑,理解的微笑、使孩子愿意和你談,覺得和你談比和任何人談都有意思。做到這一點(diǎn)就是了不起的家長。
3、共同游戲
當(dāng)孩子很小的時(shí)候,家長還知道和他一塊兒玩玩具。孩子大一點(diǎn)了,共同游戲沒有了。實(shí)際上,共同游戲是使你和孩子相互成為朋友,又使家長年輕化,在工作中有創(chuàng)造靈感的一個(gè)很便宜的方法。一些年紀(jì)很大的兒童作家都是孩子們的朋友,經(jīng)常和孩子一起游戲。很多大科學(xué)家、大藝術(shù)家也都是孩子的大朋友。
4、直接進(jìn)入孩子角色
用想象體會(huì)的方式一步進(jìn)入孩子的思維,用孩子的眼睛觀察世界,用孩子的心靈感受世界,用孩子的語言描述世界,用孩子的地位去判斷世界。想象自己就是孩子,包括模擬孩子的動(dòng)作、語氣和表情。不了解孩子主要是沒有做到設(shè)身處地。這種一步到位進(jìn)入孩子思維的方法就叫做“設(shè)身處地、身臨其境”。哪一天你想象你就是大寶,你會(huì)突然領(lǐng)會(huì)孩子的思維與你做家長的思維差別很大。孩子的每一個(gè)行為都有他自己的思維角度。
5、要經(jīng)常站在孩子的角度想一想,體會(huì)一下
父母也有過當(dāng)孩子的階段呀,人是可以進(jìn)入童年、少年和青年階段體會(huì)一下的。不進(jìn)入他的角色,你怎么能了解他?你怎么知道他為什么喜歡穿這種服裝?你怎么知道他穿這種服裝到學(xué)校以后同學(xué)們會(huì)怎么贊美和驚訝?這些你都不了解,你就是一句話,穿這種衣服像什么樣子?你有什么權(quán)力武斷地下結(jié)論?你有什么權(quán)力剝奪孩子自由思維和自由選擇的權(quán)力?孩子的思維有的時(shí)候一步就能進(jìn)入,家長應(yīng)該試一試。
(責(zé)任編輯:吳恩潔 )
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