性，關(guān)系到人的生命的形成，人人都是性的產(chǎn)物。一個(gè)人對(duì)性的態(tài)度和觀念，可能影響他一生的生活品質(zhì)，婚姻品質(zhì)，甚至是生命品質(zhì)。性行為對(duì)人造成的影響和生理傷害好治，而心理傷害卻難以消除。也許還會(huì)影響孩子婚戀直至終生。所以，孩子們從小對(duì)性的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)性科學(xué)知識(shí)的適當(dāng)了解，對(duì)自己的保護(hù)，成年人對(duì)孩子進(jìn)行性健康教育都是非常必要?？梢詭椭麄兘⒄_的性觀念和良好性態(tài)度。這無疑對(duì)他們今后成年階段的性活動(dòng)，合理地戀愛、結(jié)婚、生育都非常有幫助。

兒童性教育要清楚的幾個(gè)要點(diǎn) 

1、承認(rèn)性不是一個(gè)齷脞的東西。

如果你老是跟孩子強(qiáng)調(diào)“性非善”之類的觀點(diǎn)，那么處于叛逆期的孩子只會(huì)更加想跟你唱反調(diào)。

2、不要輕視男孩的教育。

要跟女孩子說性，其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的事情。這是因?yàn)椋憧梢栽诤⒆釉陆?jīng)初潮，正感到恐懼或不安的時(shí)候跟她說這個(gè)話題。如果孩子是男孩，那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他有夢(mèng)遺等等的現(xiàn)象的時(shí)候，你就可以開始跟他談這個(gè)話題。以現(xiàn)在的情況看來，對(duì)男孩的教育是不夠的，因?yàn)閾?jù)調(diào)查顯示，女孩比男孩更加了解自己的身體和性沖動(dòng)等的知識(shí)。

3、把性行定義為愛戀的一個(gè)過程。

解釋性是怎么開始——可能是一個(gè)微笑，然后擁抱、相吻，觸摸，然后性交。

4、男孩和女孩要有不同的教育方式。

你必須教會(huì)你的女兒，當(dāng)男朋友提出這樣的要求的時(shí)候，她必須學(xué)會(huì)當(dāng)面地說“不”。正因?yàn)榻逃粔?，有些女孩僅僅是看其他地方，默不作聲，這就會(huì)給男孩發(fā)出錯(cuò)誤的信息，甚至導(dǎo)致懷孕。另外，你要教會(huì)你的兒子，妄自猜測(cè)人家的反應(yīng)的危險(xiǎn)，因?yàn)?，他很可能因?yàn)闆]有獲得口頭認(rèn)同，而最后被告強(qiáng)奸。

5、聆聽孩子。

每個(gè)年代都會(huì)有自己對(duì)性的印象或者價(jià)值觀。想想你在60年代，70年代的時(shí)候，自己是如何對(duì)待“性”的。對(duì)你孩子的態(tài)度了解更多，你就越清楚應(yīng)該怎樣進(jìn)行教育。

兒童性教育從幾歲開始最好

不少家長(zhǎng)都了解到小孩性教育的必要性，但是卻不知道小孩子應(yīng)該從幾歲就開始進(jìn)行性教育。那么對(duì)小孩子性教育應(yīng)從幾歲開始？接下來將針對(duì)這方面的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì) 介紹。

小孩子性教育應(yīng)從幾歲開始？國(guó)內(nèi)專家趨向一致的觀點(diǎn)：等到青春期已經(jīng)過晚，性教育開始得越早越好。一些有識(shí)之士提出“性教育應(yīng)從零歲開始，甚至在娘肚子里就應(yīng)開始，0-3歲是非常關(guān)鍵的時(shí)期?！?/p>

我們?cè)诩彝ブ?，?jīng)常會(huì)告訴很小的孩子，這是“眼睛”，這是“耳朵”，但當(dāng)孩子好奇地探索自己的身體生殖器官時(shí)，大人卻往往要么大驚小怪，要么避而不答，很少誠(chéng)實(shí)而藝術(shù)地回答孩子的問題。

現(xiàn)在的孩子普遍早熟，有的女孩9歲開始來月經(jīng)，有的男孩11歲首次遺精， 孩子的生理發(fā)育提前已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。從孩子的生理性成熟，到孩子的心理性成熟，其間孩子會(huì)經(jīng)歷很多的茫然和沖動(dòng)。而且，孩子從生理的性成熟到能夠有 正常的性生活，會(huì)相隔十幾年的時(shí)間。在這十幾年的時(shí)間里，如何讓我們的孩子在性方面變得成熟而健康，確實(shí)是一個(gè)問題，但無論我們的家庭，還是我們的學(xué)校， 都還沒有一個(gè)很完善的辦法，來幫助我們的孩子，去面對(duì)他們必然遇到的這件事情，而且是一個(gè)像雙刃劍一樣的問題。

我們做父母能做的第一件事情，就是坦白。一個(gè)三歲的小孩會(huì)懷著好奇探索自己的身體，我們?cè)诤秃⒆诱勑詴r(shí)，語(yǔ)氣不要夾雜著羞恥或者興奮的矛盾情緒，這會(huì)讓孩子 感到一種猥瑣感。要讓孩子通過合理的渠道了解性，能夠坦然面對(duì)自己的身體和欲望，而不會(huì)受到不合理的制約與壓抑。如果孩子的性欲及性趨向受到了羞辱、壓 抑，他只能秘密地面對(duì)他的性成長(zhǎng)，要么羞愧不安，要么會(huì)被黃色下流的東西吸引。